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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师，数学基础课这题 在可重复使用letter时，为什么在two letter code时不用✖️A[2,2]，在three letter code时 不用✖️A[3,3]呢？
我是知道 当需要“选，拿，取”时，我们要用C，；但是我对具体什么时候需要用到A 还是有些模糊。能不能麻烦老师您解释一下我们什么时候会用到A？特别是在我们已经用到C后，什么时候需要在C基础上 再✖️A（e.g. C[3,26]✖️A[3,3]）？
谢谢！
解答：
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阅读252150
提问：
16题 ps 不太明白怎么算 感觉要求很复杂
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阅读154197
提问：
想让老师用相关性方法讲一下
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阅读154162
提问：
想让老师用相关性来解这道题
解答：
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阅读153895
提问：
请问张慧雯老师，文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗
解答：
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阅读157288
提问：
老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗
解答：
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阅读160079
提问：
老师，我不理解A选项为什么不能反驳原文。原文的意思是评论家认为EI没有意识到自己有散光所以造成他的画作人物不正常的细长，那A选项的意思就是正是因为不能确定EI有没有意识到自己有散光，如果他意识到并去修复的话细长人物的风格就不是因为散光造成的。同时我也不懂D选项如何反驳了原文的解释
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阅读157525
提问：
这题怎么做 没有思路
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阅读158818
提问：
13题W为什么错？14题为什么说削弱三个假设就是与主旨相反的意思？我选了E不太明白为什么选A
解答：
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阅读157685
提问：
为什么条件（2）可以整除2
解答：
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阅读162278
提问：
请问may老师这道题的思路
解答：
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阅读250916
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