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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师，数学基础课这题 在可重复使用letter时，为什么在two letter code时不用✖️A[2,2]，在three letter code时 不用✖️A[3,3]呢？
我是知道 当需要“选，拿，取”时，我们要用C，；但是我对具体什么时候需要用到A 还是有些模糊。能不能麻烦老师您解释一下我们什么时候会用到A？特别是在我们已经用到C后，什么时候需要在C基础上 再✖️A（e.g. C[3,26]✖️A[3,3]）？
谢谢！
解答：
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阅读79477
提问：
想问一下may老师，如果这一题把题干改成 a sequence of 6n conseuctive integers, 那是像这样分析吗。
解答：
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阅读3328098
提问：
想问下为什么选D 中间没有连接词感觉好怪
解答：
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阅读2528698
提问：
请教小梅老师 这个题目 我算的90 为什么不对呢 102这个按照正常列公式该咋列呢？ 谢谢老师
解答：
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阅读1357120
提问：
小梅老师请问这道题的几种变体怎么区分呢？
1）no boy stands btw girls是指BBB和GGG必须在一块是嘛？ GBBG这种也是不允许的嘛？
2）它和no boy stands btw 2 girls有什么区别嘛？
3）三男三女排一行 两两隔开又和前面有什么区别
解答：
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阅读1360583
提问：
请教39题 谢谢小梅老师
解答：
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阅读1349183
提问：
老师 请教一下39和40题
39应该怎么做呢？有点没思路
40是选择E吗老师
谢谢老师！
解答：
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阅读1336640
提问：
请问一下唐瑭老师，老师上逻辑课举的试验田的例子，C选项：两块试验田的形状不同，这个是无关的，如果改成：两块试验田的形状不同，但形状也会影响产量，那这个是有关还是无关呢？为什么呢？
解答：
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阅读1653246
提问：
请唐塘老师分析一下这道题，我感觉题目中问的是杂志新政策和intended effect之间的关系，我感觉五个选项都无关，老师可以分析一下五个选项吗？谢谢
解答：
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阅读2063957
提问：
请唐塘老师分析一下这道题，谢谢，看不懂最后一句话的内容，不知道文章最后一句话的重心是什么
解答：
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阅读2143034
提问：
请唐塘老师分析一下这道题，谢谢
解答：
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阅读1728278
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