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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师，数学基础课这题 在可重复使用letter时，为什么在two letter code时不用✖️A[2,2]，在three letter code时 不用✖️A[3,3]呢？
我是知道 当需要“选，拿，取”时，我们要用C，；但是我对具体什么时候需要用到A 还是有些模糊。能不能麻烦老师您解释一下我们什么时候会用到A？特别是在我们已经用到C后，什么时候需要在C基础上 再✖️A（e.g. C[3,26]✖️A[3,3]）？
谢谢！
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阅读158371
提问：
怎么解出
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阅读23771
提问：
第二问里的most of 怎么界定啊，四个里有两个也能是most of 吗
解答：
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阅读41582
提问：
为什么答案是C啊，第二个式子取n=1是不对的吧
解答：
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阅读49319
提问：
1990-2005年 zyx的乡村地区能喝到干净水的人增加。很明显是国家提高了基础设施建设。寻找一个反对这个推理
感觉五个选项没有一个是对的，我选的b我知道它不对 但是d选项我推不出来，想听相关性解法
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阅读53337
提问：
能理解a 不知道b为什么也可以
解答：
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阅读53755
提问：
16题 ps 不太明白怎么算 感觉要求很复杂
解答：
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阅读53762
提问：
想让老师用相关性方法讲一下
解答：
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阅读54621
提问：
想让老师用相关性来解这道题
解答：
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阅读54640
提问：
请问张慧雯老师，文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗
解答：
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阅读58053
提问：
老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗
解答：
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