Analytical!_张老师，这个你那个阅读课里面第十二篇文章。关于是不是细节我处理出了点问题，文章第三段，第一句是k仔细检查了失业模型。第二句是他发现了失业率因阶级而异。第三句是但是这特定阶级内部的失业率影响也不同。第四句即使是在同一个trade里，失业率也不同，confirm里前一句。第五局k用these differential rates 去帮助解释困惑历史学家的现象，这里为什么不是下层细节呢？这句话核心语义是在于“用他的结论去做了件什么事”，并不影响主旨“他的这个结论是什么？”？第六句“但是mobility 不是主要的工人策略”，这里不知道mobility是什么，就返回上一句去看，看见出现在上一句，就觉得在解释上面下沉细节里面的内容是细节转折也就跳了这句。最后一句说的是自救，切入角度小，不读。所以根本没有读出作者在这里还对k怼了一句。这样处理不可以吗？但就是由于这样处理，也就没有读出最后一句前半部分为什么要说尽管还要花很多时间发展应用，这里就没有扣上。。。但实在不懂怎么知道那里就要去读了，感觉有点后面逻辑没有连得上，所以再说服自己该回去读那里的感觉，第一遍读的时候根本对这里没有感觉是逻辑转到了在说他的结论的应用。[img=/resource/2018-11/1-1541921667.png]出国考试答疑器_GMAT

[Issue Essay]

试题详情

题目：

Analytical!

选项:

提问：

张老师，这个你那个阅读课里面第十二篇文章。关于是不是细节我处理出了点问题，文章第三段，第一句是k仔细检查了失业模型。第二句是他发现了失业率因阶级而异。第三句是但是这特定阶级内部的失业率影响也不同。第四句即使是在同一个trade里，失业率也不同，confirm里前一句。第五局k用these differential rates 去帮助解释困惑历史学家的现象，这里为什么不是下层细节呢？这句话核心语义是在于“用他的结论去做了件什么事”，并不影响主旨“他的这个结论是什么？”？第六句“但是mobility 不是主要的工人策略”，这里不知道mobility是什么，就返回上一句去看，看见出现在上一句，就觉得在解释上面下沉细节里面的内容是细节转折也就跳了这句。最后一句说的是自救，切入角度小，不读。所以根本没有读出作者在这里还对k怼了一句。这样处理不可以吗？但就是由于这样处理，也就没有读出最后一句前半部分为什么要说尽管还要花很多时间发展应用，这里就没有扣上。。。但实在不懂怎么知道那里就要去读了，感觉有点后面逻辑没有连得上，所以再说服自己该回去读那里的感觉，第一遍读的时候根本对这里没有感觉是逻辑转到了在说他的结论的应用。

解答：

阅读262850

解答：张慧雯

提问：

PS：问49.987*9.879／0.253化简结果最接近哪一个？选项a.b.c忘记了，d是1700，e是1800

解答：

阅读247611

解答： sysadmin老师

提问：

数学书60页32题，有多少小于20的正整数等于3的正倍数与4的正倍数只和，答案说10个，我怎么查都是11个

解答：

阅读247323

解答： sysadmin老师

提问：

PS：一个数是两位数，这个数大于11，个位数和十位数加起来的和是质数，问这样的数有多少个？

解答：

阅读247182

解答： sysadmin老师

提问：

57)If m is a positive odd integer between 2 and 30, then m is divisible by how many different positive prime numbers? 1)m is not divisible by 3. 2)m is not divisible by 5. 条件1 我理解的是 M 只能2到30之间，那么就有5，7，11，13，17，19，23，29，这么多个prime numbers. 条件2 我理解的是 M 可以是 3，7，9，11，13，17，19，21，23，27，29 这些，21可以被3和7除，我判断条件1完全可以，条件2 我不太确定

解答：

阅读247369

解答： sysadmin老师

提问：

62)if d is the positive integer and f is the product of the first 30 positive integers what is the value of d? (1) 10d is a factor of f. (2) d > 6 这个题目说d 是一个正整数，f 是30！阶乘，d的值多少，这个题应该怎么推理？

解答：

阅读247404

解答： sysadmin老师

提问：

DS：说一个整数N，最大不超过50，把从1到N的所有数拉出来列一起，数字里出现4的数字有几个？条件1：这些数里出现0的个数是出现4的个数的数字少11；条件2：说N这个数是某个prime number的平方

解答：

阅读246936

解答： sysadmin老师

提问：

错选了D，麻烦老师分析一下这题的时态！

解答：

阅读246717

解答： sysadmin老师

提问：

错选了最后一个，麻烦老师讲解一下！

解答：

阅读246298

解答： sysadmin老师

提问：

老师麻烦讲解这道题 Making things even more difficult has been general market inactivity lately, if not paralysis, which has provided little in the way of pricing guidance. A has been general market inactivity lately, if not paralysis, which has provided B there is general market inactivity, if not paralysis, lately it has provided C general market inactivity, if not paralysis, has lately provided D lately, general market inactivity, if not paralysis, has provided E is that lately general market inactivity, if not paralysis, which provides

解答：

阅读246224

解答： sysadmin老师

提问：

讲解～

解答：

阅读246229

解答： sysadmin老师

问个问题

注册太麻烦？点这里查看免费答疑吧！

出国考试答疑器，
解决你的问题

在这里你可以:

[Issue Essay]

试题详情

题目：

选项:

答案:

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

问个问题

学长故事

免扫码试听

24小时随身答疑小程序

GMAT每日一题

出国考试答疑器，解决你的问题

在这里你可以:

[Issue Essay]

试题详情

题目：

选项:

答案:

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

提问：

解答：

问个问题

学长故事

免扫码试听

24小时随身答疑小程序

GMAT每日一题

出国考试答疑器，
解决你的问题