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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
张老师，这个你那个阅读课里面第十二篇文章。关于是不是细节我处理出了点问题，文章第三段，第一句是k仔细检查了失业模型。第二句是他发现了失业率因阶级而异。第三句是但是这特定阶级内部的失业率影响也不同。第四句即使是在同一个trade里，失业率也不同，confirm里前一句。第五局k用these differential rates 去帮助解释困惑历史学家的现象，这里为什么不是下层细节呢？这句话核心语义是在于“用他的结论去做了件什么事”，并不影响主旨“他的这个结论是什么？”？第六句“但是mobility 不是主要的工人策略”，这里不知道mobility是什么，就返回上一句去看，看见出现在上一句，就觉得在解释上面下沉细节里面的内容是细节转折也就跳了这句。最后一句说的是自救，切入角度小，不读。所以根本没有读出作者在这里还对k怼了一句。这样处理不可以吗？但就是由于这样处理，也就没有读出最后一句前半部分为什么要说尽管还要花很多时间发展应用，这里就没有扣上。。。但实在不懂怎么知道那里就要去读了，感觉有点后面逻辑没有连得上，所以再说服自己该回去读那里的感觉，第一遍读的时候根本对这里没有感觉是逻辑转到了在说他的结论的应用。
解答：
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提问：
【请May老师回答】这题鸡精提供的答案是D 可是我觉得第二个条件不能得出呢 假设n三次方是x平方 除以n平方 是可以得到x/ n 平方 但是x/n 不一定是整数呀？
解答：
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阅读268799
提问：
7.15/寂静：STUVW, 5个人， V和W中间必须隔一个人，求问共有几种组合？ 我的想法是这样的A（3,3）*A(2,2)*C(3,1)=36种；思路如下：先把V+C(3,1)+W看成一个整体；可得：A(2,2)*C(3,1)种排法；然后5个人可分成三类，于是A(3,3)。不知道我的想法对不对，请老师解答。感激不尽！
解答：
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阅读269886
提问：
急求此题！谢谢老师！题目来7/6自寂静。x∈{1, 2, 3}，y∈{4,5,6}，z∈{7,8,9}，求yxx与z的乘积为偶数的概率？我根据求反可得：2/3x1/3x2/3=4/27 1-4/27=23/27 不等于5/9呀？我就是卡在这里了求教。谢谢！
解答：
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阅读270948
提问：
解答：
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阅读271777
提问：
请郭老师看一下这几题 谢谢老师
解答：
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阅读271539
提问：
麻烦郭老师看一下这几题，谢谢老师
解答：
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阅读271478
提问：
麻烦郭老师看一下这几题，谢谢
解答：
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阅读271053
提问：
请郭老师帮我看一下这几道题，好几个都完全不会…
解答：
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阅读270858
提问：
请郭老师帮我看一下这几道题，好几个都完全不会…
解答：
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阅读271532
提问：
不是很明白为什么A选项不对 我觉得outnumber了给其他人写信的数量可以作为这个period Emily写信的结果出现 为什么不能用现在分词呢？
解答：
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阅读268081
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