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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

47.问 13个数的中位数 是否得20? 条件1 6 numbers are less than or equal 20 条件2 6 numbers are more than or equal 20. 6.唯一有个题没找到思路,蒙的。5的K次方是大约是从99到199中的奇数的乘积,包括两端,求K(答案有13,15,20之类的)想了半天没搞出来(可能理解有误,大家不要纠结。。。)某位筒子的答案是13 7.ABCDEF六个人坐一张桌子,问A和FB相邻,B和AC相邻,C和BD相邻,D和CE相邻,E和DF相邻,F和EA相邻的概率这题没思路啊排列组合太差了怎么办啊 55.抛物线,y=(x+2)^2+1, 抛物线上一点(a,b) 问如下哪一个不对 答案是诸如a>0, b>0 a<0, b>0 这样的东西 其实就是考察的,抛物线在y轴右边部分单调增,且节距大于0,于是X>0的时候Y>0 60. DS:告诉一个正整数,它恰好有6个因数,问这个数是多少 1. 6个因数中有两个是质数 2。这个数小于15。 我选B。 符合1的数不唯一,如12,28; 符合2的只有12。

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解答: sysadmin

提问:

请数学老师解答下156题的思路

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

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阅读265637
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

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阅读265031
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

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阅读264067
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

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阅读264004
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

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阅读263246
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读263573
解答: ken@boost.org.cn老师

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