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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

金栩竹老师,不好意思,因为我有几道题目想并在一起比较一下,所以还是通过截图来提问了hhh,第一道问过的这题,老师你说可以通过it无所指来去掉选项,但是it不是很明确地指代前面的43 percent嘛,老师你不是说代词只要看到有可以指代的就可以pass吗,还有compared with 后面是不是得紧跟要比较的对象,不能是a dacade ago,而且compared with a dacade ago是不是不能想成是省略一部分内容啊?就是类似于than以前后省略一部分,只留下状语这样。 第二题,比较对象是数字,所以不能用those指代人对嘛? 第三题,为啥c不对啊?谢谢老师!

解答:

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阅读156061
解答: 金栩竹

提问:

21)Is │x - y│>│x - z│?(绝对值比大小思路?) (1)   │y│>│z│ (2)     x < 0 E 请问may老师

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阅读146315
解答: 徐小梅老师

提问:

DS:求1/a+3/b等于多少? 条件1:a和b的最大公因数是6 条件2:a和b的最小公倍数是120

解答:

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阅读146044
解答: 徐小梅老师

提问:

请问老师,这题选项应该是A吧?谢谢!

解答:

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阅读145739
解答: 徐小梅老师

提问:

一个立方体塑料盒内腔长宽高分别是x、y、zcm,塑料厚度是1,问塑料体积。谢谢老师解答!

解答:

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阅读145270
解答: 徐小梅老师

提问:

求问此题:DS:K为正整数,问是否有超过3个的prime factor? 条件1:K>30 条件2:K<20 很多人选A;我觉得应该选D;∵Prime Factors有:2/3/5/7……把最小的不同质数相乘=2*3*5=30;那么由条件一可得:K必然有超过三个以上的prime factors;有条件二可得K的不同质数必然只有2和3.所以俩条件都充分,请老师解答。谢谢!

解答:

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阅读144994
解答: 徐小梅老师

提问:

DS:如果x和y是≥0的数,问3^xy次方是多少? 条件1:5^x=11^y 条件2:3^x=9^y 请问这题答案是B吗?谢谢老师!

解答:

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阅读145178
解答: 徐小梅老师

提问:

不明白这道题的总体积为什么是(x+2)(y+2)(z+2)而不是(x+1)(y+1)(z+1);厚度不是1吗?谢谢!

解答:

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阅读144779
解答: 徐小梅老师

提问:

我觉得这题答案应该是A吧?∵105拆分质因数可得105=3*5*7(3个完全不同的质因数)∴x+y+z=15。怎么会是C呢????

解答:

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阅读143266
解答: 徐小梅老师

提问:

向May提问,我觉得这题情况会分得很复杂,想听下老师的思路?

解答:

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阅读143781
解答: 徐小梅老师

提问:

想向May老师提问。这题我知道条件1单独成立,但对条件2没什么思路,只能想到穷举法,当p等于2*5,3*5,3*5,2*3,2*5,3*5时,m等于2*3,2*3,2*5,5,3,2,然后一个个除发现有的余数是1,有的余数大于1,条件2单独不成立。想问老师这个思路对吗?有没有更加简洁的思路?

解答:

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阅读144015
解答: 徐小梅老师

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