Analytical!_金栩竹老师，不好意思，因为我有几道题目想并在一起比较一下，所以还是通过截图来提问了hhh,第一道问过的这题，老师你说可以通过it无所指来去掉选项，但是it不是很明确地指代前面的43 percent嘛，老师你不是说代词只要看到有可以指代的就可以pass吗，还有compared with 后面是不是得紧跟要比较的对象，不能是a dacade ago，而且compared with a dacade ago是不是不能想成是省略一部分内容啊？就是类似于than以前后省略一部分，只留下状语这样。第二题，比较对象是数字，所以不能用those指代人对嘛？第三题，为啥c不对啊？谢谢老师![img=/resource/2020-07/1-1593768207.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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金栩竹老师，不好意思，因为我有几道题目想并在一起比较一下，所以还是通过截图来提问了hhh,第一道问过的这题，老师你说可以通过it无所指来去掉选项，但是it不是很明确地指代前面的43 percent嘛，老师你不是说代词只要看到有可以指代的就可以pass吗，还有compared with 后面是不是得紧跟要比较的对象，不能是a dacade ago，而且compared with a dacade ago是不是不能想成是省略一部分内容啊？就是类似于than以前后省略一部分，只留下状语这样。第二题，比较对象是数字，所以不能用those指代人对嘛？第三题，为啥c不对啊？谢谢老师!

解答：

阅读250149

解答：金栩竹

提问：

解答：

阅读235283

解答：徐小梅老师

提问：

求may老师解答

解答：

阅读236207

解答：徐小梅老师

提问：

求may老师解答

解答：

阅读236846

解答：徐小梅老师

提问：

老师你好，数学课本第29页例4题，我没看懂解答1和2中的组合问题。谢谢！

解答：

阅读235620

解答：徐小梅老师

提问：

这一题没看懂是怎么解M和N的，为什么等于84？不是改86吗？

解答：

阅读237215

解答：徐小梅老师

提问：

老师没听懂，哪里来的2呢

解答：

阅读235733

解答：徐小梅老师

提问：

2的三次方 5的三次方是什么呀？

解答：

阅读236707

解答：徐小梅老师

提问：

np 2*2是什么意思不懂为什么选E

解答：

阅读235674

解答：徐小梅老师

提问：

老师你好这道题的n怎么选数字来解它那么多数字为什么偏要选择0 1 2…？

解答：

阅读236813

解答：徐小梅老师

提问：

老师你好，左边这道题解法听明白了，但是3k加2乘以15k加3这个方程不会解，最近看好多题都是不知道怎么解方程，我全忘了。数学书我看了，有概念，但是没教怎么解方程的！请先告诉我这道题那个地方是怎么回事，再教我怎么做，谢谢！

解答：

阅读236994

解答：徐小梅老师

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