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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

麻烦金老师帮我解答一下,我的思路是:A 得麻烦老师给我讲下这个whose的用法,就是在我固有的知识体系里它常用于疑问句,然后根据单词本身的意思,谁的,用在这里自我感觉也不太好。还有迷惑的一个点是 先忽略这个whose,这里的语意主要是想说明一下这个clans是什么样的地方,clasns 主语 谓语是access water后面是修饰语,总觉得缺个that ,还是说可以省略的?就是我理解的语意是”这个部落接近水,这个水很少受到限制“ C 不是很清晰,DE主要错在less不能修饰可数名词。

解答:

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阅读262541
解答: 金栩竹

提问:

请问数学老师 条件2为什么成立 谢谢老师

解答:

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阅读257893
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

老师您好,这道阅读理解不会做,用定位的方法读了原文也没太懂为什么选D

解答:

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阅读258472
解答: 张慧雯老师

提问:

文章的最后一句话回答了这个问题,也就是C选项,我不懂为什么正确答案是B

解答:

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阅读257774
解答: 张慧雯老师

提问:

ken老师你好,这道题目我的思路是设97、98、99依次为a、b、c,根据题目得出b=C+y; b=a+x。条件1)x>y,可以得出a<c。 第二个条件不太懂。而且这道题目的开始的的less、 more in 1999,这些术语我转化成公式就浪费了半个小时,想问老师有没有更高效的解决办法?

解答:

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阅读258435
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解下思路

解答:

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阅读258345
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

麻烦老师给我讲解一下这一题,通过The body…was that of the man ,身体是那个男人的一部分,而不是身体是那个男人。这个点排除ABC. DE关于时态部分不是很清晰

解答:

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阅读259657
解答: 金栩竹老师

提问:

请数学老师解答下第三个为什么不行

解答:

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阅读259319
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师帮我解答下,再讲下怎么画图 谢谢老师

解答:

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阅读259648
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

麻烦老师给我辨析一下图1和图2,关于图1那题当时选错之后机构老师给我解答的是40 to 44 million years 是一个时间区间,不能用estimate at 因为 at 有精确到某个点的意味。那么图2的正确答案是不是因为3.47 billion years 是一个精确的年份所以要用 at 。。

解答:

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阅读258806
解答: 金栩竹老师

提问:

麻烦老师给我解答一下这题,这题BUT后面主要想表达的核心语意是 家庭用电少于百分之一和家里面的电仍然是由蜡烛提供。我觉得B 顺着读下去也能表达这个语意,就是 我觉得AB 都能表达这个语意,关于两者的差异我不是很清晰 麻烦老师帮我辨析一下

解答:

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阅读259299
解答: 金栩竹老师

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