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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
麻烦金老师帮我解答一下，我的思路是：A 得麻烦老师给我讲下这个whose的用法，就是在我固有的知识体系里它常用于疑问句，然后根据单词本身的意思，谁的，用在这里自我感觉也不太好。还有迷惑的一个点是 先忽略这个whose，这里的语意主要是想说明一下这个clans是什么样的地方，clasns 主语 谓语是access water后面是修饰语，总觉得缺个that ，还是说可以省略的？就是我理解的语意是”这个部落接近水，这个水很少受到限制“ C 不是很清晰，DE主要错在less不能修饰可数名词。
解答：
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阅读262448
提问：
圈出来的部分，说是用that不用which，但是没明白为什么
解答：
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阅读249318
提问：
曼哈顿里的例句
A hard worker and loyal team player, the new project was managed by Sue.
书上说的是前面的modifier会错误修饰project,但平时阅读的时候读到这个是能够判断这个修饰语是不会用来修饰project的，会对阅读产生阻碍但不会令人误解。因此想问Gmat语法中这种例子是绝对不对还是不优呢。
解答：
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阅读249980
提问：
还请MAY老师帮忙解答下这道题，我选的B，没弄明白，谢谢
解答：
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阅读249810
提问：
请问数学老师 为什么这个题不是0.8*0.4+0.2*0.6。因为两个不同时发生啊
解答：
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阅读248878
提问：
请问数学老师 这个题为什么不能直接是九分之二
解答：
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阅读248729
提问：
请数学老师解答。这个题您没答完吗？这是系统出问题了吗？
解答：
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阅读247430
提问：
请数学老师解答条件2为什么可以
解答：
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阅读246331
提问：
请数学老师讲解 条件1为什么可行 谢谢
解答：
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阅读245987
提问：
请数学老师讲解思路 谢谢
解答：
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阅读245987
提问：
请数学老师讲下思路，这个题我始终都无法算出正确结果
解答：
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阅读242950
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