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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
麻烦金老师帮我解答一下，我的思路是：A 得麻烦老师给我讲下这个whose的用法，就是在我固有的知识体系里它常用于疑问句，然后根据单词本身的意思，谁的，用在这里自我感觉也不太好。还有迷惑的一个点是 先忽略这个whose，这里的语意主要是想说明一下这个clans是什么样的地方，clasns 主语 谓语是access water后面是修饰语，总觉得缺个that ，还是说可以省略的？就是我理解的语意是”这个部落接近水，这个水很少受到限制“ C 不是很清晰，DE主要错在less不能修饰可数名词。
解答：
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阅读262588
提问：
老师，我今天考试碰到的寂静题，一模一样！然后根本算不出来啊，两个式子结合是30x=5y.不知道寂静答案是怎么算出来x=15 y=90的？
解答：
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阅读266054
提问：
请May老师解答～
老师，您回复我的这一题，关于圆心角 和 圆周角，我有几个问题想问：
1. ABC是一个优弧，优弧的圆心角是怎么看的呢？为什么是∠BOC，而不是∠AOC呢？
2. 此图中，（优弧）弧ABC 和 （劣弧） 弧AC是否有同一个圆心角 和 同一个圆周角呢？
如果不是，老师可否分别把此图中 优弧与劣弧的圆心角和圆周角画一下？
2. 优弧ABC所对应的圆周角 是∠E（我用红笔加上去的那一个）吗？
解答：
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阅读266052
提问：
请May老师解答，想问一下鸡精的答案是不是错了？我的解答过程有没有问题？
解答：
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阅读263118
提问：
请May老师解答，这题没有头绪
解答：
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阅读262567
提问：
请May老师解答
解答：
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阅读262159
提问：
请May老师解答
解答：
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阅读261576
提问：
请May老师解答
解答：
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阅读261720
提问：
请May老师解答
解答：
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阅读262129
提问：
请May老师解答
解答：
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阅读262356
提问：
请May老师解答
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阅读260633
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