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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
麻烦金老师帮我解答一下，我的思路是：A 得麻烦老师给我讲下这个whose的用法，就是在我固有的知识体系里它常用于疑问句，然后根据单词本身的意思，谁的，用在这里自我感觉也不太好。还有迷惑的一个点是 先忽略这个whose，这里的语意主要是想说明一下这个clans是什么样的地方，clasns 主语 谓语是access water后面是修饰语，总觉得缺个that ，还是说可以省略的？就是我理解的语意是”这个部落接近水，这个水很少受到限制“ C 不是很清晰，DE主要错在less不能修饰可数名词。
解答：
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阅读262459
提问：
请数学老师解答下156题的思路
解答：
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阅读262247
提问：
请数学老师讲解思路
解答：
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阅读262213
提问：
请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。
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阅读261607
提问：
请问数学老师，为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗？过程我知道了。不用再讲了，请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法
解答：
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阅读260643
提问：
请数学老师讲解。条件2 不理解意思
解答：
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阅读260580
提问：
请数学老师讲解思路
解答：
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阅读259822
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读259631
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读259621
提问：
请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗
解答：
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阅读259910
提问：
请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高？不太明白利用率
解答：
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阅读260149
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