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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
张老师，这个你那个阅读课里面第十二篇文章。关于是不是细节我处理出了点问题，文章第三段，第一句是k仔细检查了失业模型。第二句是他发现了失业率因阶级而异。第三句是但是这特定阶级内部的失业率影响也不同。第四句即使是在同一个trade里，失业率也不同，confirm里前一句。第五局k用these differential rates 去帮助解释困惑历史学家的现象，这里为什么不是下层细节呢？这句话核心语义是在于“用他的结论去做了件什么事”，并不影响主旨“他的这个结论是什么？”？第六句“但是mobility 不是主要的工人策略”，这里不知道mobility是什么，就返回上一句去看，看见出现在上一句，就觉得在解释上面下沉细节里面的内容是细节转折也就跳了这句。最后一句说的是自救，切入角度小，不读。所以根本没有读出作者在这里还对k怼了一句。这样处理不可以吗？但就是由于这样处理，也就没有读出最后一句前半部分为什么要说尽管还要花很多时间发展应用，这里就没有扣上。。。但实在不懂怎么知道那里就要去读了，感觉有点后面逻辑没有连得上，所以再说服自己该回去读那里的感觉，第一遍读的时候根本对这里没有感觉是逻辑转到了在说他的结论的应用。
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阅读262287
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读263320
提问：
请数学老师讲解思路，抛物线上的y轴交点为什么是3？一些基础知识我也忘了，请老师一起说下，谢谢。
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阅读263058
提问：
请数学老师讲解下 这里面的思路我不太明白 第三次落地是不是就加到0.73二次方x 我每次都计算出800
解答：
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阅读263700
提问：
请数学老师讲解 这个条件1我懂。条件2计算量好大。有什么快点的方法
解答：
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阅读264247
提问：
请数学老师讲解思路，根号10我也只能估算出是3.a 感觉计算量好大 短时间完不成
解答：
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阅读264488
提问：
请数学老师讲解下 谢谢
解答：
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阅读266878
提问：
请数学老师解答下思路。为什么截距是2方程就是可以设为y=k(x-2)
解答：
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阅读264967
提问：
请数学老师帮我讲下这类题的思路
解答：
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阅读265110
提问：
还请金老师帮忙解答，谢谢，在讲现在分词的作用时，有两个句子：please answer the question using another way及look at the people lying on thethe beach.不是说现在分词不能做谓语，这两个句子的主谓结构能帮忙分析下吗，谢谢
解答：
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阅读264902
提问：
王文静老师您好，这套题目我不太懂选项B红色字体部分为什么不对，然后released in 2009，这里面的released是动词还是形容词？bringing、winning的造句为什么不对？这道题的考点是哪个？非常感谢
解答：
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阅读268775
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