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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

47.问 13个数的中位数 是否得20? 条件1 6 numbers are less than or equal 20 条件2 6 numbers are more than or equal 20. 6.唯一有个题没找到思路,蒙的。5的K次方是大约是从99到199中的奇数的乘积,包括两端,求K(答案有13,15,20之类的)想了半天没搞出来(可能理解有误,大家不要纠结。。。)某位筒子的答案是13 7.ABCDEF六个人坐一张桌子,问A和FB相邻,B和AC相邻,C和BD相邻,D和CE相邻,E和DF相邻,F和EA相邻的概率这题没思路啊排列组合太差了怎么办啊 55.抛物线,y=(x+2)^2+1, 抛物线上一点(a,b) 问如下哪一个不对 答案是诸如a>0, b>0 a<0, b>0 这样的东西 其实就是考察的,抛物线在y轴右边部分单调增,且节距大于0,于是X>0的时候Y>0 60. DS:告诉一个正整数,它恰好有6个因数,问这个数是多少 1. 6个因数中有两个是质数 2。这个数小于15。 我选B。 符合1的数不唯一,如12,28; 符合2的只有12。

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阅读222074
解答: sysadmin

提问:

16题 ps 不太明白怎么算 感觉要求很复杂

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阅读202584
解答: 徐小梅老师

提问:

想让老师用相关性方法讲一下

解答:

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阅读202613
解答: 张慧雯老师

提问:

想让老师用相关性来解这道题

解答:

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阅读202341
解答: 张慧雯老师

提问:

请问张慧雯老师,文章的句间逻辑关系写成这样子可以吗

解答:

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阅读205696
解答: 张慧雯老师

提问:

老师能解释一下为什么A选项反驳了原文的论点吗

解答:

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阅读208481
解答: 张慧雯老师

提问:

老师,我不理解A选项为什么不能反驳原文。原文的意思是评论家认为EI没有意识到自己有散光所以造成他的画作人物不正常的细长,那A选项的意思就是正是因为不能确定EI有没有意识到自己有散光,如果他意识到并去修复的话细长人物的风格就不是因为散光造成的。同时我也不懂D选项如何反驳了原文的解释

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阅读205956
解答: 张慧雯老师

提问:

这题怎么做 没有思路

解答:

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阅读207278
解答: 徐小梅老师

提问:

13题W为什么错?14题为什么说削弱三个假设就是与主旨相反的意思?我选了E不太明白为什么选A

解答:

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阅读206165
解答: 张慧雯老师

提问:

为什么条件(2)可以整除2

解答:

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阅读210762
解答: 徐小梅老师

提问:

请问may老师这道题的思路

解答:

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阅读299406
解答: 徐小梅老师

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