Analytical!_请文静老师解答：老师我读主旨大概总结为：各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤，这样不会创造更多的就业岗位，只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了，那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢？[img=/uploads/askimgs/gmat-20220727-195656.jpeg]出国考试答疑器_GMAT

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请文静老师解答：老师我读主旨大概总结为：各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤，这样不会创造更多的就业岗位，只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了，那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢？

解答：

阅读1563719

解答：王文静

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读234017

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读233663

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读232779

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读233118

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读232240

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读232984

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读232635

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读233080

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读232226

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读232275

解答：郭培月老师

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