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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
请文静老师解答：老师我读主旨大概总结为：各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤，这样不会创造更多的就业岗位，只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了，那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢？
解答：
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阅读1457964
提问：
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阅读142884
提问：
老师，为什么d能加强呢？
解答：
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阅读140939
提问：
老师这道题为什么最小距离和所有可能的距离有什么差别？之前有类题做法A（8，8）/A（3，3）*A（2，2）
解答：
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阅读141343
提问：
老师，这道题我没什么思路
解答：
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阅读141217
提问：
这个我只能想到p^x和p^y个位数相乘为1，D是怎么做的？
解答：
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阅读139649
提问：
这个是怎么算的，我只能看出要求的人数是总人数的百分之三
解答：
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阅读139568
提问：
这题除了试数还有什么好方法吗？如果试数的话，如何快速找到适合的数呢？
解答：
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阅读139556
提问：
条件二说的是每一项Sn都大于5吗？，但是n/（n+1）不是小于1吗？我不知道该怎么理解和使用该条件
解答：
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阅读139807
提问：
条件2是要把对角线为8时的情况算出来吗？如果不是，应该怎么判断吗？另外五边形的面积应该怎么算呢？
解答：
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阅读140582
提问：
这题怎么思考？还有绝对值不等式的考点有哪些啊
解答：
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阅读139708
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