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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请文静老师解答:老师我读主旨大概总结为:各个政府开出优惠政策来吸引商家只会两败俱伤,这样不会创造更多的就业岗位,只会影响工作的布局。觉得B很核心的反应了文章主旨。因为从文章主旨上读出这样的行为各个政府都不受益只是影响工作布局罢了,那为什么政府还要重点关注E里竞争者开的条件呢?

解答:

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阅读1563337
解答: 王文静

提问:

数学:请问老师这道排列组合怎么解 感觉好复杂

解答:

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阅读245873
解答: 徐小梅老师

提问:

老师,请问这道题思路是什么?

解答:

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阅读243766
解答: 金栩竹老师

提问:

老师,求该题解题思路

解答:

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阅读243834
解答: 陆旭老师

提问:

DS:说一个女生有一些 tax deductible 其中捐给 b 让她少交了 210 的税,问什么忘记 了求补充,好像是她总收入是多少? 条件 1:给了税率是 28% 条件 2:给了可税工资(income-deductible)是个五位数。 income*0.28-(income-deductible)*0.28=210 构筑纠结很久 因为题里面说捐给 b 只是 deductible 其中一项,还有其他未知,所以最 后选了 e,现在感觉选 c 请问陆老师,应该选什么?谢谢!

解答:

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阅读244797
解答: 陆旭老师

提问:

DS:n 是三个不同质数的积,这些质数都在 1-15 之间,问 n 是否<700? 其中一个条件是 n 与 70 没有公约数 【补充】 DS:x,y,z 是三个质数,xyz<700? 条件 1:三个数不大于 14 条件 2:三个数里面有 70 的因数 s 轩辕十四 12/20 【122-补充】 DS:三个整数,问他们的积和一个常数的关系 条件 1:都是小于 15 的质数 条件 2:是 30 的 factor 构筑:这个好像也是个变体吧,好迷啊 ggggggbbbbbb bb 12/20 【122-补充】 DS:Integer p: is p>700? 条件 1:p is product of three prime numbers from 1-15 条件 2:p has no common factor with 70 请问陆老师,这道题选什么?谢谢!

解答:

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阅读244006
解答: 陆旭老师

提问:

DS:2x^2+bx+8=0,只有一个实数根,求那个字母的值? 条件 1:b<0 条件 2:lxl>5 x的绝对值 请问陆老师,这道题选什么?谢谢

解答:

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阅读244661
解答: 陆旭老师

提问:

想请教一下陆老师,我觉得这道题应该是用相似三角形做,看了图觉得应该是用角1和角2相等来证明。但是由题干给的条件,我不知道如何得出角1和角2相等

解答:

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阅读244691
解答: 陆旭老师

提问:

请问老师图里的这道语法比较,不太明白,如何区分到底比较的是什么呢?谢谢

解答:

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阅读244412
解答: 金栩竹老师

提问:

请问May, 我这道题不知道怎样做?谢谢!

解答:

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阅读245218
解答: 徐小梅老师

提问:

请问May老师,请问这题选5 吗?

解答:

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阅读244705
解答: 徐小梅老师

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