Analytical!_麻烦老师从头到尾讲下这个题，也不太明白为啥CD的choose sb for heading不行，以及C选项的as为啥不行，我记得语法课上讲as是=，在这个题里面Meri…这个人也可以等于这次expedition的head啊，是不是我as的理解有问题，麻烦您详细纠正/指点下，谢谢[img=/uploads/askimgs/gmat-20210902-230606.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

麻烦老师从头到尾讲下这个题，也不太明白为啥CD的choose sb for heading不行，以及C选项的as为啥不行，我记得语法课上讲as是=，在这个题里面Meri…这个人也可以等于这次expedition的head啊，是不是我as的理解有问题，麻烦您详细纠正/指点下，谢谢

解答：

阅读159312

解答：金栩竹

提问：

老师我算完得4，求问出错在哪里？（右图为解题过程）

解答：

阅读367760

解答：徐小梅老师

提问：

提问这道题解题方法

解答：

阅读359147

解答：徐小梅老师

提问：

老师提问这道题解题方法

解答：

阅读266830

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读267038

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题思路

解答：

阅读266216

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题过程

解答：

阅读254240

解答：徐小梅老师

提问：

老师求问这类题解题思路

解答：

阅读238386

解答：徐小梅老师

提问：

老师，请问下右图下边三角形底边4是如何求出来的？

解答：

阅读236849

解答：徐小梅老师

提问：

请晓梅老师讲下这道题的做法，我虽然做出来了但花了很长时间

解答：

阅读160165

解答：徐小梅老师

提问：

求问解题过程

解答：

阅读160210

解答：徐小梅老师

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