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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师您好，我听了您的基础课解释的为什么分子只能有一个C[1,60]，但是还是不太理解。在第一个班（e.g. senior）sibling里选一个是C[1,60]，另一个班就是C[1,1] 而不是C[1,60]呢？ 我不懂的点在于 题目说是两次选取都是random的，也就是在图中大写A里选出姐姐，不代表一定会在小写a 里选中她对应的妹妹呀？
这里我比较糊，能麻烦老师您解释一下吗？谢谢！
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阅读158628
提问：
SC问题
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阅读260660
提问：
SC问题
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阅读280380
提问：
SC问题
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阅读257899
提问：
SC：CE选项用“and”平行:whether earth…and…(extent) 我的理解是and前是一个句子后面平行也应是句子 但正确选项C to what extent 是介词短语
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阅读276921
提问：
SC问题
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阅读278320
提问：
想问一下老师这题的定位思路是如何的，大后天就考了。答案是C，还想听一下D的话为什么不能选
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阅读1198699
提问：
想问下老师这题的思路。为什么B选项不对，对于比例是没办法说明坏的多还是少，需要一个说人数一样多来补充证明说motorized确实比non m多。为什么要D
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阅读2378253
提问：
想问下老师这题的思路是怎么的，assumption的题目应该怎么做，之前是老师的方法是说把assumption看成是一个argument的补充原因，好像在这里用不上？有点急
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阅读2497554
提问：
想问下老师这题的思路是怎么样的，快考试了有点急
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阅读2509421
提问：
想让老师理一下这篇阅读的文章结构还有解决下第4题
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阅读2521888
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