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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师，数学基础课这题 在可重复使用letter时，为什么在two letter code时不用✖️A[2,2]，在three letter code时 不用✖️A[3,3]呢？
我是知道 当需要“选，拿，取”时，我们要用C，；但是我对具体什么时候需要用到A 还是有些模糊。能不能麻烦老师您解释一下我们什么时候会用到A？特别是在我们已经用到C后，什么时候需要在C基础上 再✖️A（e.g. C[3,26]✖️A[3,3]）？
谢谢！
解答：
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阅读253337
提问：
请数学老师解答下156题的思路
解答：
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阅读232354
提问：
请数学老师讲解思路
解答：
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阅读232331
提问：
请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。
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阅读231726
提问：
请问数学老师，为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗？过程我知道了。不用再讲了，请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法
解答：
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阅读230768
提问：
请数学老师讲解。条件2 不理解意思
解答：
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阅读230698
提问：
请数学老师讲解思路
解答：
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阅读229935
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读229734
提问：
请数学老师讲解 什么叫整数角？没有小数点的不都是整数角吗？我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定？
解答：
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阅读229714
提问：
请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗
解答：
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阅读230005
提问：
请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高？不太明白利用率
解答：
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