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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师，数学基础课这题 在可重复使用letter时，为什么在two letter code时不用✖️A[2,2]，在three letter code时 不用✖️A[3,3]呢？
我是知道 当需要“选，拿，取”时，我们要用C，；但是我对具体什么时候需要用到A 还是有些模糊。能不能麻烦老师您解释一下我们什么时候会用到A？特别是在我们已经用到C后，什么时候需要在C基础上 再✖️A（e.g. C[3,26]✖️A[3,3]）？
谢谢！
解答：
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阅读159149
提问：
请郭老师帮我编一段饭馆感受差的口语 我词穷 谢谢
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阅读142634
提问：
小郭老师 描述类太多 分成了两个问题（描述类1）
解答：
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阅读142509
提问：
小郭老师 描述类太多 分成了两个问题（描述类1）
解答：
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阅读142838
提问：
小郭老师…描述类2 接1
解答：
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阅读142932
提问：
请问郭老师。这是雅思口语考试事件类的考题 麻烦老师帮我想想我怎么能串起来 太多了
解答：
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阅读143891
提问：
小郭老师 请归纳 谢谢
解答：
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阅读143805
提问：
请小郭老师帮我归纳 谢谢
解答：
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阅读143450
提问：
想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？
解答：
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阅读142648
提问：
请金老师讲解
解答：
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阅读142988
提问：
请金老师讲解
解答：
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阅读142100
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