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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

从句不知道修饰谁的问题,有就近修饰的说法吗?怎么判断修饰谁呢:第一句 状语从句Where……打括号部分修饰museum还是Italy,说修饰Italy好像也翻译的通;第二句 that引导的从句 打括号部分修饰rationale还是social and political realities?在句中作什么成分呢; 第三句 that从句修饰evidence还是前面的Middle East?从句中的with和but怎么连在一起用呢

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解答: 金栩竹

提问:

请数学老师解答下156题的思路

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

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阅读232474
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

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阅读231869
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读230911
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读230841
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

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阅读230078
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

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阅读230148
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读230377
解答: ken@boost.org.cn老师

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