还没有登录哦!

[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请张慧雯老师回答一下这篇阅读的两题。 第一题,我定位到第二段(因为整个就是the first explanation”)。但是后面看到选项BCD好像还要定位到第四段“in 1840, about… was rough the same”这两个地方。但是我不知道精准定位是在哪里。然后还是不太懂这篇文章的意思,以及这一题为什么选C。 第二题,看到题干就觉得好难定位,通篇好像都要读,没办法快速根据题干来定位,结果还错选了A。请老师解答一下这一题的突破点以及为啥选D。

解答:

点赞1
阅读154074
解答: 张慧雯

提问:

PS:|nx-8|≤4,有多少个整数n使得恰好只有2个整数解x? 求问may老师

解答:

点赞0
阅读145402
解答: 徐小梅老师

提问:

老师,这里看不懂二分之Q减一是什么?

解答:

点赞0
阅读146081
解答: 徐小梅老师

提问:

老师例7的A怎么能成立呢?把2带进去,一个方程俩未知数啊?

解答:

点赞0
阅读146723
解答: 徐小梅老师

提问:

讨论的71那三个情况不是3的倍数?70那俩是三的倍数?213能被三整除啊,其他不能整除怎么70那些都是3的倍数呢?谢谢哦!

解答:

点赞0
阅读146626
解答: 徐小梅老师

提问:

我觉得这道题应该选E,因为当ab同时大于1,原命题成立,当ab同时大于0小于1,原命题不成立

解答:

点赞0
阅读144848
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

If 500 is the mutiple of 100 that is closest to x and 400 is the multiple of 100 that is closest to y,which multiple of 100 is closest to x+y? (1)x小于500 (2)y小于400

解答:

点赞0
阅读143925
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

老师 32题不懂怎么解,都是看过答案解释还没懂的!

解答:

点赞0
阅读144344
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

老师28题解答这里怎么是60的12次方,5的1次方?怎么化简化的?

解答:

点赞0
阅读143859
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

老师,这道题做错了,不会,怎么解啊?谢谢!

解答:

点赞0
阅读143769
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

May老师这道OG上的题没懂,即使看了下面的解释。谢谢哦!

解答:

点赞0
阅读144219
解答: ken@boost.org.cn老师

问个问题

点我领取
免费专项课程
在线咨询