Analytical!_请问陆旭老师，这道题我在网上找不到，不知道来源，只好贴上。这个CR正确选项D，没有过度推理吗？如果只是大众知道这个鸟有药用价值，不一定引发偷猎吧？C我反而觉得更直接削弱逻辑链：这个鸟住在palm tree上，森林区片化减少了鸟的数量。C：fragmentation 使palm tree 长得更好了，很直接地作用于这个逻辑链啊。我想不通为什么您上课说D更直接？或者您认为削弱题目给出一个他因是一种非常直接的削弱方法，优先于对原文给出原因提出质疑？[img=/resource/2020-09/1-1600318072.png]出国考试答疑器_GMAT

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题目：

Analytical!

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提问：

请问陆旭老师，这道题我在网上找不到，不知道来源，只好贴上。这个CR正确选项D，没有过度推理吗？如果只是大众知道这个鸟有药用价值，不一定引发偷猎吧？C我反而觉得更直接削弱逻辑链：这个鸟住在palm tree上，森林区片化减少了鸟的数量。C：fragmentation 使palm tree 长得更好了，很直接地作用于这个逻辑链啊。我想不通为什么您上课说D更直接？或者您认为削弱题目给出一个他因是一种非常直接的削弱方法，优先于对原文给出原因提出质疑？

解答：

阅读157766

解答：陆旭

提问：

请郭老师帮我编一段饭馆感受差的口语我词穷谢谢

解答：

阅读143834

解答：郭培月老师

提问：

小郭老师描述类太多分成了两个问题（描述类1）

解答：

阅读143709

解答：郭培月老师

提问：

小郭老师描述类太多分成了两个问题（描述类1）

解答：

阅读144038

解答：郭培月老师

提问：

小郭老师…描述类2 接1

解答：

阅读144132

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师。这是雅思口语考试事件类的考题麻烦老师帮我想想我怎么能串起来太多了

解答：

阅读145091

解答：郭培月老师

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读145005

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读144650

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读143848

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读144189

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读143301

解答：金栩竹老师

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