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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

请问陆旭老师,这道题我在网上找不到,不知道来源,只好贴上。这个CR正确选项D,没有过度推理吗?如果只是大众知道这个鸟有药用价值,不一定引发偷猎吧?C我反而觉得更直接削弱逻辑链:这个鸟住在palm tree上,森林区片化减少了鸟的数量。C:fragmentation 使palm tree 长得更好了,很直接地作用于这个逻辑链啊。我想不通为什么您上课说D更直接?或者您认为削弱题目给出一个他因是一种非常直接的削弱方法,优先于对原文给出原因提出质疑?

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阅读282491
解答: 陆旭

提问:

25)有三个stack用来放7个file,7个file中有2个是3m高;有2个是5m高;还有3个是4m高,那么这三个stack中最高的一个stack的最小高度是多少? 10 题目不太懂 求may老师

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阅读265946
解答: 徐小梅老师

提问:


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阅读265337
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师解答

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阅读266047
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师解答

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阅读265979
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师

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阅读265411
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师

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阅读266417
解答: 徐小梅老师

提问:

老师为什么9k加8可以变成9k加3咧?还有前面(1)那个列出来的式子不是应该3k加1再加1乘以y吗?

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阅读269169
解答: 徐小梅老师

提问:

老师这道题126除以21是为了干嘛的?拆分最小公倍数嘛?那拆分的形式里面也没有6啊?还有后面的63是哪里来的?是拆分的那个最小公倍数嘛? 如果在考试中我不能很快速的算出来类似126这样的大数的最小公倍数怎么办?有什么快速算出来的办法吗?谢谢!

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阅读268313
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师

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阅读268217
解答: 徐小梅老师

提问:

已知一个五边形有4个角相等,剩余的第5个角比其他4个角小,问这4个角一样的角的度数范围? 108-135 求may老师解答

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阅读267896
解答: 徐小梅老师

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