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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
@Tina老师，我想问您一下关于跳读的事儿。我一直比较纠结😣 我觉得对于长文章跳读是抓主旨，然后题目问到细节时再回读原文。可是我做细节题的时候再回来看原文的时候，就发现跟原文那个框架逻辑连不上了，没有一遍我都读下来我理的细节和框架之间的关系清。还有的细节题我如果第一遍不全读时就找不到定位的位置，内心就会很急躁，第一遍读了的话，我可能看到那个题目问细节就会直接有反应，但也可能因为模糊记忆而出错。但是有些难文章，我如果都读的话，就是细节也没看懂，主旨也会读的糊涂 老师，我这种情况是不是应该还是把全文都看了呀，如果细节我发现乱乱的话，再不读？您有什么好的建议么？
解答：
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阅读251278
提问：
PS：问49.987*9.879／0.253化简结果最接近哪一个？
选项a.b.c忘记了，d是1700，e是1800
解答：
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阅读221276
提问：
数学书60页32题，有多少小于20的正整数等于3的正倍数与4的正倍数只和，答案说10个，我怎么查都是11个
解答：
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阅读220988
提问：
PS：一个数是两位数，这个数大于11，个位数和十位数加起来的和是质数，问这样的
数有多少个？
解答：
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阅读220847
提问：
57)If m is a positive odd integer between 2 and 30, then m is divisible by how many different positive prime numbers?
1)m is not divisible by 3.
2)m is not divisible by 5.
条件1 我理解的是 M 只能2到30之间，那么就有5，7，11，13，17，19，23，29，这么多个prime numbers.
条件2 我理解的是 M 可以是 3，7，9，11，13，17，19，21，23，27，29 这些，21可以被3和7除， 我判断条件1完全可以，条件2 我不太确定
解答：
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阅读221034
提问：
62)if d is the positive integer and f is the product of the first 30 positive integers what is the value of d?
(1) 10d is a factor of f.
(2) d > 6
这个题目说d 是一个正整数，f 是30！阶乘，d的值多少，
这个题应该怎么推理？
解答：
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阅读221069
提问：
DS：说一个整数N，最大不超过50，把从1到N的所有数拉出来列一起，数字里出现4的数字有几个？
条件1：这些数里出现0的个数是出现4的个数的数字少11；
条件2：说N这个数是某个prime number的平方
解答：
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阅读220601
提问：
错选了D，麻烦老师分析一下这题的时态！
解答：
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阅读220382
提问：
错选了最后一个，麻烦老师讲解一下！
解答：
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阅读219964
提问：
老师麻烦讲解这道题
Making things even more difficult has been general market inactivity lately, if not paralysis, which has provided little in the way of pricing guidance.
A has been general market inactivity lately, if not paralysis, which has provided
B there is general market inactivity, if not paralysis, lately it has provided
C general market inactivity, if not paralysis, has lately provided
D lately, general market inactivity, if not paralysis, has provided
E is that lately general market inactivity, if not paralysis, which provides
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阅读219888
提问：
讲解～
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阅读219894
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