Analytical!_王文静老师，我想问两道包含be likely to的比较题，第一道我选了a,在abc里面抉择的时候，我觉得a more than没有什么问题，就没去看c了，况且比..多4倍和与...的4倍一样多语义也不一样啊，在a语义没有错误的情况下，不是不应该随意篡改语义吗。而且看到a把are补出来了，用to do还比b用从句连接更加连贯，就选了a。第二题我选了d,这题我不会，特别是b what我不知道为什么不能指代the patterns of stress[img=/resource/2020-06/1-1592964868.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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题目：

Analytical!

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提问：

王文静老师，我想问两道包含be likely to的比较题，第一道我选了a,在abc里面抉择的时候，我觉得a more than没有什么问题，就没去看c了，况且比..多4倍和与...的4倍一样多语义也不一样啊，在a语义没有错误的情况下，不是不应该随意篡改语义吗。而且看到a把are补出来了，用to do还比b用从句连接更加连贯，就选了a。第二题我选了d,这题我不会，特别是b what我不知道为什么不能指代the patterns of stress

解答：

阅读169815

解答：王文静

提问：

这道题应该怎么判断选E啊，错选了A

解答：

阅读134135

解答：金栩竹老师

提问：

这道题选E是因为intact可以做副词吗，D选项为什么不能选

解答：

阅读130213

解答：金栩竹老师

提问：

我是看阶段一网课里面有开根号就是rate 速率不变，B和速率成反比， A平方和速率成正比，B 增加了100% (2倍), 为了保持速率不变，A平方* 2 为何要开根号？

解答：

阅读130714

解答：徐小梅老师

提问：

这道题答案说选D，为什么选D呀

解答：

阅读130182

解答：张慧雯老师

提问：

这道题应该怎么判断哪个是main conclusion，哪个是intermediate conclusion

解答：

阅读133132

解答：张慧雯老师

提问：

请问这道题为什么选E啊，D选项错在哪里

解答：

阅读133107

解答：张慧雯老师

提问：

这题答案是选A吗？条件一我带进去算是可以的，具体是怎么推出来的呢？

解答：

阅读136492

解答：徐小梅老师

提问：

求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""

解答：

阅读157565

解答：唐瑭老师

提问：

请徐老师解答，谢谢，这题您看有除了图里那种套公式之外的做法吗，感觉我用插入法捆绑法也做不了，图里那种用公式套的方法感觉太死板没有真正理解题目

解答：

阅读180163

解答：徐小梅老师

提问：

请问王文静老师这题的解题思路，谢谢老师

解答：

阅读182260

解答：王文静老师

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