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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

陆旭老师,麻烦帮忙看下这道题目的B和E选项,我选了E。这道题目我理了一下: R的人民医疗保障的普及程度比T地高 ,R地大多数病的死亡率比T第低,但是R地男性中死于PC的比率要远远高于T地。问矛盾产生的原因。我就猜测答案一定是指出两个地方的不同之处,才能导致这种情况产生。那么E里面只讲了R地得病的男性很多人是因为没有好好利用这个医疗才死的,的确只说了R地,就是自己和自己比,如果非得说正是因为他们没有好好利用才导致T地的人死得少,那么就过度推理了。我后来想了下,如果R地100个男性里面99个得了这个PC,98个没有好好利用死掉了,那么T地100个男性里面99个得了这个PC,98个人因为没有医疗保障死掉了,这根本没法比。但问题是,B不是也只说了T地吗,T地很多男性无法活到得这个病的年龄,自然男性中死亡率就降低了,但是我怎么知道R地的男性能活到那个时候呢,里面又没有明确指出T与R的对比关系,这是不是也存在过度推理?同时,第一句话在我做题的时候充当什么角色呢,不是premise吗?

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阅读297547
解答: 陆旭

提问:


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阅读267776
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师解答

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阅读268738
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师解答

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阅读269376
解答: 徐小梅老师

提问:

老师你好,数学课本第29页例4题,我没看懂解答1和2中的组合问题。谢谢!

解答:

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阅读268134
解答: 徐小梅老师

提问:

这一题没看懂是怎么解M和N的,为什么等于84?不是改86吗?

解答:

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阅读269741
解答: 徐小梅老师

提问:

老师没听懂,哪里来的2呢

解答:

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阅读268267
解答: 徐小梅老师

提问:

2的三次方 5的三次方是什么呀?

解答:

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阅读269261
解答: 徐小梅老师

提问:

np 2*2是什么意思 不懂为什么选E

解答:

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阅读268223
解答: 徐小梅老师

提问:

老师你好 这道题的n怎么选数字来解它 那么多数字 为什么偏要选择0 1 2…?

解答:

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阅读269364
解答: 徐小梅老师

提问:

老师你好,左边这道题解法听明白了,但是3k加2乘以15k加3这个方程不会解,最近看好多题都是不知道怎么解方程,我全忘了。数学书我看了,有概念,但是没教怎么解方程的!请先告诉我这道题那个地方是怎么回事,再教我怎么做,谢谢!

解答:

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阅读269562
解答: 徐小梅老师

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