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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

陆旭老师,麻烦帮忙看下这道题目的B和E选项,我选了E。这道题目我理了一下: R的人民医疗保障的普及程度比T地高 ,R地大多数病的死亡率比T第低,但是R地男性中死于PC的比率要远远高于T地。问矛盾产生的原因。我就猜测答案一定是指出两个地方的不同之处,才能导致这种情况产生。那么E里面只讲了R地得病的男性很多人是因为没有好好利用这个医疗才死的,的确只说了R地,就是自己和自己比,如果非得说正是因为他们没有好好利用才导致T地的人死得少,那么就过度推理了。我后来想了下,如果R地100个男性里面99个得了这个PC,98个没有好好利用死掉了,那么T地100个男性里面99个得了这个PC,98个人因为没有医疗保障死掉了,这根本没法比。但问题是,B不是也只说了T地吗,T地很多男性无法活到得这个病的年龄,自然男性中死亡率就降低了,但是我怎么知道R地的男性能活到那个时候呢,里面又没有明确指出T与R的对比关系,这是不是也存在过度推理?同时,第一句话在我做题的时候充当什么角色呢,不是premise吗?

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解答: 陆旭

提问:

25)有三个stack用来放7个file,7个file中有2个是3m高;有2个是5m高;还有3个是4m高,那么这三个stack中最高的一个stack的最小高度是多少? 10 题目不太懂 求may老师

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解答: 徐小梅老师

提问:


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解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师解答

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解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师解答

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解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师

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阅读270253
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师

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阅读271259
解答: 徐小梅老师

提问:

老师为什么9k加8可以变成9k加3咧?还有前面(1)那个列出来的式子不是应该3k加1再加1乘以y吗?

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阅读274010
解答: 徐小梅老师

提问:

老师这道题126除以21是为了干嘛的?拆分最小公倍数嘛?那拆分的形式里面也没有6啊?还有后面的63是哪里来的?是拆分的那个最小公倍数嘛? 如果在考试中我不能很快速的算出来类似126这样的大数的最小公倍数怎么办?有什么快速算出来的办法吗?谢谢!

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阅读273155
解答: 徐小梅老师

提问:

求may老师

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阅读273059
解答: 徐小梅老师

提问:

已知一个五边形有4个角相等,剩余的第5个角比其他4个角小,问这4个角一样的角的度数范围? 108-135 求may老师解答

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阅读272738
解答: 徐小梅老师

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