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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？
解答：
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阅读262348
提问：
求问解题过程
解答：
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阅读393177
提问：
老师求问这类题解题思路
解答：
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阅读377695
提问：
老师，请问下右图下边三角形底边4是如何求出来的？
解答：
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阅读376125
提问：
请晓梅老师讲下这道题的做法，我虽然做出来了但花了很长时间
解答：
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阅读299441
提问：
求问解题过程
解答：
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阅读299475
提问：
请徐小梅老师答疑：对B来说是inversely proportional不一定是m/B的形式吧，也有可能是-mB（m>0）的形式，为什么一定要写成两个变量相乘的形式而不是两个变量相加的形式？
解答：
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阅读299408
提问：
这个题当时在C和E犹豫了蛮久，而且我看OG答案里也说C might somewhat help to explain。所以这种选项要去判断呢？怎么能准确的定位到正确答案呢？ 希望张老师回答一下
解答：
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阅读314271
提问：
想问一下老师做这种题的思路 如何在第一时间内能排出D这种和原文意思很相近的选项而锁定正确答案呢？
希望张老师回答一下
解答：
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阅读394630
提问：
请问老师这道题是选c吗？可以解释一下这道题做题思路吗？
解答：
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阅读458969
提问：
老师这道题是选c吗？可以解释下做题思路吗
解答：
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阅读460579
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