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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
我能判断出的：
A . but also 单独出现的时候表示转折（不太确定这里）
B. 留着了，B让我看着不顺的地方是 主句的also 感觉是和前定从呼应，说不上是什么错，但..
C. 原因状从because 后不是完整句子
D. 比较对象不一致， 应该是...as the Moon (has)
E. 我选了E，感觉句子说的很清晰，唯一心有余悸的就是这个so, 选的时候
把so 当做了副词看
问题：
1.E的不好是因为 so 表示“所以”的意思时，是连词要连接2个完整句么？
2. 请老师讲解B 也欢迎纠正我做题思路的错误 多谢❤️！
解答：
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阅读267619
提问：
请问may老师此题思路
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阅读285923
提问：
想问一下这道题怎么理解？
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阅读286509
提问：
关于平行比较，前三句是一个问题，我不太明白这个比较后面的did/is的位置，为何有的放在代词前有的在代词后？比如前两句，did可否放在those are后面？
最后那句话是否平行呢，that of course可都指代social structure，谢谢
此外，还有句i have more apples than eric‘s apples这句宾语比较是否正确呢？
解答：
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阅读286220
提问：
语法！老师，我想问一下，这几个的区别
Taste buds are xxx，each of them has x. 是错的，each of them has x 这里是一个单独的句子
Taste buds are xxx，each of which has xxx.对了，each这个句子是定语从句吗？还是同位语从句？
Taste buds are xxx，each has…跟each of them has ……是一样的吗
Taste buds are xxx，each having…是同位语修饰吗
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阅读286006
提问：
请问may老师此题思路
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阅读285553
提问：
请问may老师此题思路
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阅读285480
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请问may老师此题思路
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请问may老师此题思路
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请问may老师此题思路
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提问：
请问may老师此题思路
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