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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

麻烦金老师给我解答一下,我的思路是:基于“数字12和字母AB有特殊含义,公司往往会选择 697 483 这样的数字”这样的语意,有个because ,因为什么所以什么会更顺畅一点,所以我先考虑了BC,B我排除的理由是THEY。。哪怕忽略代词指代不明的问题(因为后面紧跟conpanies 了),也有表达啰嗦的问题。错选了B,是因为having connotation这个部分只是修饰了letters吗?然后E答案排除的理由是them多余,they 指代不明,it 的单复数问题,就算这里要用一个代词 根据前面的have也应该用一个复数形式的代词。然后A和D我不是那么清晰,A这个with要怎么理解,”公司这样做,是伴随着这样一个意识“好像也说得过去。然后D答案里面这个aware 我是理解成一个名词的 AWARE of 。。of。。无非就是想说明它是个什么要的意识,然后后面接了一个完整的句子,我起初排除它的原因是觉得两者之间少了点东西搭建逻辑关系

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阅读262167
解答: 金栩竹

提问:

DS:如果x和y是≥0的数,问3^xy次方是多少? 条件1:5^x=11^y 条件2:3^x=9^y 请问这题答案是B吗?谢谢老师!

解答:

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阅读267200
解答: 徐小梅老师

提问:

不明白这道题的总体积为什么是(x+2)(y+2)(z+2)而不是(x+1)(y+1)(z+1);厚度不是1吗?谢谢!

解答:

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阅读266823
解答: 徐小梅老师

提问:

我觉得这题答案应该是A吧?∵105拆分质因数可得105=3*5*7(3个完全不同的质因数)∴x+y+z=15。怎么会是C呢????

解答:

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阅读265230
解答: 徐小梅老师

提问:

向May提问,我觉得这题情况会分得很复杂,想听下老师的思路?

解答:

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阅读265745
解答: 徐小梅老师

提问:

想向May老师提问。这题我知道条件1单独成立,但对条件2没什么思路,只能想到穷举法,当p等于2*5,3*5,3*5,2*3,2*5,3*5时,m等于2*3,2*3,2*5,5,3,2,然后一个个除发现有的余数是1,有的余数大于1,条件2单独不成立。想问老师这个思路对吗?有没有更加简洁的思路?

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阅读265970
解答: 徐小梅老师

提问:

不懂此题。已知有A,B,C和D共4个人;问:现在从这四个人中选出3人,是ACD的概率是多少?请详细解释,谢谢老师!

解答:

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阅读264918
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

不理解第一个条件均值如何得出关于6倍数的结论,是连续7个数除7余数为5则为6的倍数,所以有一个6的倍数?

解答:

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阅读264035
解答: 徐小梅老师

提问:

不理解第一个条件均值如何得出关于6倍数的结论,是连续7个数除7余数为5则为6的倍数,所以有一个6的倍数?

解答:

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阅读264162
解答: 徐小梅老师

提问:

第8题的思路是以BC为底,从F向BC做垂线,跟BC交点H,FH为三角形FBC的高。然后三角形BFH跟三角形BDC相似,h:30=BF:BD,但是BF长度未知,望老师解答。

解答:

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阅读264140
解答: 徐小梅老师

提问:

第8题的思路是以BC为底,从F向BC做垂线,跟BC交点H,FH为三角形FBC的高。然后三角形BFH跟三角形BDC相似,h:30=BF:BD,但是BF长度未知,望老师解答。

解答:

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阅读264283
解答: 徐小梅老师

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