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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

想请问Tina老师,这个题通过后面画线部分比较选项可以排出ad,cwith结构修饰主句主谓关系不恰当排除c,同位语be中summarize前面那群borrowers更好,但是be比较,我觉得e更好,因为that感觉又是引导一个如records这个名词的同位语解释说明什么样的一个热cords,但是答案选b,该怎么权衡呢?

解答:

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解答: 王文静

提问:

请数学老师解答下156题的思路

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

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阅读262560
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。这个题我算出来8 12都满足。

解答:

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阅读261954
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请问数学老师,为什么这类题要先上下除以根号x 这类题都是先去根号吗?过程我知道了。不用再讲了,请帮我梳理下遇到这类带根号题的做法

解答:

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阅读260990
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解。条件2 不理解意思

解答:

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阅读260927
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解思路

解答:

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阅读260169
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师讲解 什么叫整数角?没有小数点的不都是整数角吗?我已经忘了勾股定理了 这个题怎么确定?

解答:

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师说下思路 这个题能用捆绑法吗

解答:

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解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请数学老师解答下思路 为什么体积大的利用率就高?不太明白利用率

解答:

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阅读260496
解答: ken@boost.org.cn老师

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