Analytical!_最后留了ADE 觉得now部分应该作为结果伴随，排除A，在DE中选，因为about离knowledge越近越好，选了E 我想问问老师，1.这种ADE最后只有结构上的不同时，是由于句意重心导致选A的吗，着重强调现在有conclusion而非过去的研究；2.DE之间的对比，E把over 20年放中间来使得about。。离knowledge近是比D更好的吗。[img=/resource/2018-06/1-1528532992.jpg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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最后留了ADE 觉得now部分应该作为结果伴随，排除A，在DE中选，因为about离knowledge越近越好，选了E 我想问问老师，1.这种ADE最后只有结构上的不同时，是由于句意重心导致选A的吗，着重强调现在有conclusion而非过去的研究；2.DE之间的对比，E把over 20年放中间来使得about。。离knowledge近是比D更好的吗。

解答：

阅读255732

解答：金栩竹

提问：

这个是怎么算的，我只能看出要求的人数是总人数的百分之三

解答：

阅读270919

解答：徐小梅老师

提问：

这题除了试数还有什么好方法吗？如果试数的话，如何快速找到适合的数呢？

解答：

阅读270837

解答：徐小梅老师

提问：

条件二说的是每一项Sn都大于5吗？，但是n/（n+1）不是小于1吗？我不知道该怎么理解和使用该条件

解答：

阅读271114

解答：徐小梅老师

提问：

条件2是要把对角线为8时的情况算出来吗？如果不是，应该怎么判断吗？另外五边形的面积应该怎么算呢？

解答：

阅读271864

解答：徐小梅老师

提问：

这题怎么思考？还有绝对值不等式的考点有哪些啊

解答：

阅读270985

解答：徐小梅老师

提问：

B单独不能成立吗？k=7带入不等式中，不是可以限制m和n的范围吗

解答：

阅读270491

解答：徐小梅老师

提问：

题干不是已经能排出+和➗好了吗？因为此时式子没有意义。那两个条件为什么不能单独成立呢？这题的逻辑是什么

解答：

阅读269440

解答：徐小梅老师

提问：

条件2为什么单独不成立？B做了超过50%，说明B比A效率高，那么3小时内可以完成

解答：

阅读269622

解答：徐小梅老师

提问：

已知由一个符号@表示的加减乘除中的一一个符号。如果a@ (-a) =0,那么a=0.问:以下条件能否判断符号@是加减乘除中的哪一个?条件1).其中a@(a@a)=0, a=0;条件2).其中a@(b@c)=(a@b)@c. 答案：E

解答：

阅读269613

解答：徐小梅老师

提问：

老师这道题和后面你讲的6和4的例子没看懂！

解答：

阅读271853

解答：徐小梅老师

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