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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

还是数学机经题~想问一下老师这个题不用反证法可以解吗??或者反证法合理吗??谢谢~~ DS:问h是不是prime number 条件1:h的factor都大于根号h 条件2:h的factor都大于h/2 反证法: 假设h = a*b 且a, b >1, h不是质数。 条件1: a,b>根号h,then H > 根号h*根号h = h, 推出矛盾,所以h不能写成两个大于1的数相乘,所以h是质数; 条件2: 同理 H>2/h*2/h=h^2/4 推出h<4, then h = 2 or 3, 是质数, 与假设矛盾。所以h是质数。 选D

解答:

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阅读247106
解答: sysadmin

提问:

求问解题过程

解答:

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阅读395049
解答: 徐小梅老师

提问:

老师求问这类题解题思路

解答:

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阅读379567
解答: 徐小梅老师

提问:

老师,请问下右图下边三角形底边4是如何求出来的?

解答:

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阅读377997
解答: 徐小梅老师

提问:

请晓梅老师讲下这道题的做法,我虽然做出来了但花了很长时间

解答:

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阅读301313
解答: 徐小梅老师

提问:

求问解题过程

解答:

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阅读301347
解答: 徐小梅老师

提问:

请徐小梅老师答疑:对B来说是inversely proportional不一定是m/B的形式吧,也有可能是-mB(m>0)的形式,为什么一定要写成两个变量相乘的形式而不是两个变量相加的形式?

解答:

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阅读301280
解答: 徐小梅老师

提问:

这个题当时在C和E犹豫了蛮久,而且我看OG答案里也说C might somewhat help to explain。所以这种选项要去判断呢?怎么能准确的定位到正确答案呢? 希望张老师回答一下

解答:

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阅读316143
解答: 张慧雯老师

提问:

想问一下老师做这种题的思路 如何在第一时间内能排出D这种和原文意思很相近的选项而锁定正确答案呢? 希望张老师回答一下

解答:

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阅读396502
解答: 张慧雯老师

提问:

请问老师这道题是选c吗?可以解释一下这道题做题思路吗?

解答:

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阅读460840
解答: 英吉老师

提问:

老师这道题是选c吗?可以解释下做题思路吗

解答:

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阅读462450
解答: 英吉老师

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