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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

老师,这是逻辑200题里面的,您在视频课里讲到的一点,这个less cooperative得有比较,也就是看钱和不看钱的得有比较,原文只有看钱的,没说不看钱的,我非常同意,我当时也是这么想的,所以选择了C

解答:

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阅读199049
解答: 英吉

提问:

这一题,主要区别在于by trying to与in trying to,为何in trying to好与 by呢? 还有一个区别是划线最后的have had to与have themselves to之间的区别,为何这里不能用have themselves to呢?尤其是在划线前面已经出现了have themselves to的情况下?

解答:

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阅读167846
解答: 王文静老师

提问:

没思路,不知道结合条件一及条件二如何得出X1的值...脑子不好使!

解答:

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阅读167925
解答: 徐小梅老师

提问:

只能做到50的阶乘,乘以2的50次方,再加1 的结果 但是后面怎么思考就不清楚了,遇到这种题该如何去做,有什么直接的方法吗?

解答:

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阅读171310
解答: 徐小梅老师

提问:

请May老师帮忙梳理一下这个题怎么用A排列或者C组合的方法算出答案,我每次遇到这种题似乎都有点毛病,不知道应该用A还是C还是结合...

解答:

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阅读171700
解答: 徐小梅老师

提问:

条件一不是已经表明P是C的数量的两倍吗?而原文条件也说明了P或者C其中任意一个都可能为2/3的总量,而条件一表明P=2C 则总份额就是3C。C/(P+C)=1/3,可以得出答案啊,为什么不能选?

解答:

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阅读169890
解答: 徐小梅老师

提问:

这题我认为主要考点在if与when的连用上以及consider后面接to be或者直接接noun。如果在BC选项it无指代可以排除,ADE三个选项中为何E是最优选项呢?这里情形我认为if和when都呢说得通,而且consider后面接noun或者to be在语法上没有问题。

解答:

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阅读171136
解答: 英吉老师

提问:

这题正确选项E为什么which后面没有动词而是接的不定式形式,如果这样which后面就不是完整的句子了啊?

解答:

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阅读172221
解答: 英吉老师

提问:


解答:

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阅读170318
解答: 徐小梅老师

提问:

How many positive prime numbers are less than integer n? a) 14<n<20。 b) 13<n<17

解答:

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阅读168943
解答: 徐小梅老师

提问:

这一题C,D两个选项中明显有一点不同就是一个用了but many scientist,一个用了and mant scientist. 从句意来看的话,这句话说了A提出了一个观点,但是很多科学家怀疑,然后转折P这个人之后测出来了。虽然D选项中P做的事情用过去时优于C选项中P用完成时,但我认为C选项连词用的比D好,为什么这题D选项优于C选项?

解答:

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阅读167714
解答: 金栩竹老师

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