Analytical!_老师，这是逻辑200题里面的，您在视频课里讲到的一点，这个less cooperative得有比较，也就是看钱和不看钱的得有比较，原文只有看钱的，没说不看钱的，我非常同意，我当时也是这么想的，所以选择了C[img=/uploads/askimgs/gmat-20231129-103059.jpeg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问：

老师，这是逻辑200题里面的，您在视频课里讲到的一点，这个less cooperative得有比较，也就是看钱和不看钱的得有比较，原文只有看钱的，没说不看钱的，我非常同意，我当时也是这么想的，所以选择了C

解答：

阅读200036

解答：英吉

提问：

请问may老师此题思路

解答：

阅读187280

解答：徐小梅老师

提问：

想问一下这道题怎么理解？

解答：

阅读187858

解答：王文静老师

提问：

关于平行比较，前三句是一个问题，我不太明白这个比较后面的did/is的位置，为何有的放在代词前有的在代词后？比如前两句，did可否放在those are后面？最后那句话是否平行呢，that of course可都指代social structure，谢谢此外，还有句i have more apples than eric‘s apples这句宾语比较是否正确呢？

解答：

阅读187567

解答：王文静老师

提问：

语法！老师，我想问一下，这几个的区别 Taste buds are xxx，each of them has x. 是错的，each of them has x 这里是一个单独的句子 Taste buds are xxx，each of which has xxx.对了，each这个句子是定语从句吗？还是同位语从句？ Taste buds are xxx，each has…跟each of them has ……是一样的吗 Taste buds are xxx，each having…是同位语修饰吗

解答：

阅读187356

解答：金栩竹老师

提问：

请问may老师此题思路

解答：

阅读186901

解答：徐小梅老师

提问：

请问may老师此题思路

解答：

阅读186822

解答：徐小梅老师

提问：

请问may老师此题思路

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阅读185581

解答：徐小梅老师

提问：

请问may老师此题思路

解答：

阅读185611

解答：徐小梅老师

提问：

请问may老师此题思路

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阅读185382

解答：徐小梅老师

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请问may老师此题思路

解答：

阅读173496

解答：徐小梅老师

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