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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""

解答:

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阅读125635
解答: 唐瑭

提问:

想问下唐塘老师,这题我没看懂题目的意思,查了意思后说是调和xxxx,也不是很明白,然后我看说c讲了两个不同状态的婴儿,对于牛奶的吸收的不同,跟原文里呈现了两种婴儿的比较比较一样,就选了,这思路对么?答案是c

解答:

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阅读2818650
解答: 唐瑭老师

提问:

想请问下唐塘老师这题的思路是什么,感觉一点思路都没有

解答:

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阅读2800122
解答: 唐瑭老师

提问:

请王文静老师答疑

解答:

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阅读3214856
解答: 王文静老师

提问:

想问一下may老师,如果这一题把题干改成 a sequence of 6n conseuctive integers, 那是像这样分析吗。

解答:

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阅读3384029
解答: 徐小梅老师

提问:

想问下为什么选D 中间没有连接词感觉好怪

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阅读2584623
解答: 金栩竹老师

提问:

请教小梅老师 这个题目 我算的90 为什么不对呢 102这个按照正常列公式该咋列呢? 谢谢老师

解答:

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阅读1412940
解答: 徐小梅老师

提问:

小梅老师请问这道题的几种变体怎么区分呢? 1)no boy stands btw girls是指BBB和GGG必须在一块是嘛? GBBG这种也是不允许的嘛? 2)它和no boy stands btw 2 girls有什么区别嘛? 3)三男三女排一行 两两隔开又和前面有什么区别

解答:

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阅读1416402
解答: 徐小梅老师

提问:

请教39题 谢谢小梅老师

解答:

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阅读1404975
解答: 徐小梅老师

提问:

老师 请教一下39和40题 39应该怎么做呢?有点没思路 40是选择E吗老师 谢谢老师!

解答:

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阅读1392547
解答: 徐小梅老师

提问:

请问一下唐瑭老师,老师上逻辑课举的试验田的例子,C选项:两块试验田的形状不同,这个是无关的,如果改成:两块试验田的形状不同,但形状也会影响产量,那这个是有关还是无关呢?为什么呢?

解答:

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阅读1709013
解答: 唐瑭老师

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