Analytical!_求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""

解答：

阅读151068

解答：唐瑭

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SC问题

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阅读254424

解答：金栩竹老师

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SC问题

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阅读274146

解答：金栩竹老师

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SC问题

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阅读251662

解答：金栩竹老师

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SC：CE选项用“and”平行:whether earth…and…(extent) 我的理解是and前是一个句子后面平行也应是句子但正确选项C to what extent 是介词短语

解答：

阅读270686

解答：金栩竹老师

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SC问题

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阅读272087

解答：金栩竹老师

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想问一下老师这题的定位思路是如何的，大后天就考了。答案是C，还想听一下D的话为什么不能选

解答：

阅读1192459

解答：张慧雯老师

提问：

想问下老师这题的思路。为什么B选项不对，对于比例是没办法说明坏的多还是少，需要一个说人数一样多来补充证明说motorized确实比non m多。为什么要D

解答：

阅读2372016

解答：张慧雯老师

提问：

想问下老师这题的思路是怎么的，assumption的题目应该怎么做，之前是老师的方法是说把assumption看成是一个argument的补充原因，好像在这里用不上？有点急

解答：

阅读2491316

解答：张慧雯老师

提问：

想问下老师这题的思路是怎么样的，快考试了有点急

解答：

阅读2503184

解答：张慧雯老师

提问：

想让老师理一下这篇阅读的文章结构还有解决下第4题

解答：

阅读2515649

解答：张慧雯老师

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