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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
求唐老师解答一下, 您在明星蛋壳小班-逻辑-第一天-1小时28分左右, 用实验田的镁盐产量阐述"有关"与"无关"逻辑时, 讲到一个选项-"实验田形状"-同产量无关, 但是这里是否也可以理解成, "实验田的形状"同产量有关. 正如之前用到的一个例子-问"吃了什么?"-答""
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阅读153631
提问：
求may老师
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阅读139295
提问：
老师为什么9k加8可以变成9k加3咧？还有前面（1）那个列出来的式子不是应该3k加1再加1乘以y吗？
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阅读142036
提问：
老师这道题126除以21是为了干嘛的？拆分最小公倍数嘛？那拆分的形式里面也没有6啊？还有后面的63是哪里来的？是拆分的那个最小公倍数嘛？
如果在考试中我不能很快速的算出来类似126这样的大数的最小公倍数怎么办？有什么快速算出来的办法吗？谢谢！
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阅读141169
提问：
求may老师
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阅读141075
提问：
已知一个五边形有4个角相等，剩余的第5个角比其他4个角小，问这4个角一样的角的度数范围？
108-135
求may老师解答
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阅读140709
提问：
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阅读140446
提问：
求may老师解答
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阅读141252
提问：
求may老师解答
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阅读141840
提问：
老师你好，数学课本第29页例4题，我没看懂解答1和2中的组合问题。谢谢！
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阅读140618
提问：
这一题没看懂是怎么解M和N的，为什么等于84？不是改86吗？
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阅读142227
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