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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

想问下老师这题的思路是怎么的,assumption的题目应该怎么做,之前是老师的方法是说把assumption看成是一个argument的补充原因,好像在这里用不上?有点急

解答:

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阅读2493949
解答: 张慧雯

提问:

请郭老师帮我编一段饭馆感受差的口语 我词穷 谢谢

解答:

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阅读139003
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 描述类太多 分成了两个问题(描述类1)

解答:

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阅读138877
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 描述类太多 分成了两个问题(描述类1)

解答:

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阅读139211
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师…描述类2 接1

解答:

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阅读139307
解答: 郭培月老师

提问:

请问郭老师。这是雅思口语考试事件类的考题 麻烦老师帮我想想我怎么能串起来 太多了

解答:

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阅读140264
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 请归纳 谢谢

解答:

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阅读140178
解答: 郭培月老师

提问:

请小郭老师帮我归纳 谢谢

解答:

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阅读139823
解答: 郭培月老师

提问:

想问一下金老师,在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语,也可以是整个主句,还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语?那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗?还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话,是修饰前面还是后面呢,主语又是谁呢?

解答:

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阅读139018
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读139359
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读138471
解答: 金栩竹老师

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