Analytical!_提问唐老师，488根据题目理解为“B和UEP不同意什么看法”回原文定位左边红框地方，但是感觉读下来b并不支持UEP，就有点懵，求问唐老师这题正确解题思路？489，根据题目在讲B的研究，不太清楚定位哪里，求问这题解题思路？[img=/uploads/askimgs/gmat-20220415-131353.jpeg]出国考试答疑器_GMAT

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Analytical!

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提问唐老师，488根据题目理解为“B和UEP不同意什么看法”回原文定位左边红框地方，但是感觉读下来b并不支持UEP，就有点懵，求问唐老师这题正确解题思路？489，根据题目在讲B的研究，不太清楚定位哪里，求问这题解题思路？

解答：

阅读685397

解答：唐瑭

提问：

小郭老师请归纳谢谢

解答：

阅读263615

解答：郭培月老师

提问：

请小郭老师帮我归纳谢谢

解答：

阅读263268

解答：郭培月老师

提问：

想问一下金老师，在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语，也可以是整个主句，还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语？那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗？还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话，是修饰前面还是后面呢，主语又是谁呢？

解答：

阅读262390

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读262709

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解

解答：

阅读261824

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师根据这个寂静看着帮我讲讲点拨一下

解答：

阅读262589

解答：金栩竹老师

提问：

请金老师讲解下 c为啥不对

解答：

阅读262250

解答：金栩竹老师

提问：

请问金老师这个为什么是a 两份called for为什么不能并列

解答：

阅读262704

解答：金栩竹老师

提问：

请郭老师再帮我简单梳理下，阅读的框架模型：双观点（debate）但观点（新老观点 chanllenge）。。。

解答：

阅读261839

解答：郭培月老师

提问：

请问郭老师第二段的作用是啥？预估一下

解答：

阅读261894

解答：郭培月老师

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