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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

第13题: 听老师jj课里讲的说选C,我不太明白条件2的分析,老师上课说条件2,若st同号,上式取等号,若st一正一负时,上式是小于号。那不就可以通过条件2直接判断上式大于号不成立吗,也就是答案是No。请老师更正下我的思路。

解答:

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阅读248348
解答: 徐小梅

提问:

请郭老师帮我编一段饭馆感受差的口语 我词穷 谢谢

解答:

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阅读142418
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 描述类太多 分成了两个问题(描述类1)

解答:

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阅读142293
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 描述类太多 分成了两个问题(描述类1)

解答:

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阅读142622
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师…描述类2 接1

解答:

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阅读142716
解答: 郭培月老师

提问:

请问郭老师。这是雅思口语考试事件类的考题 麻烦老师帮我想想我怎么能串起来 太多了

解答:

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阅读143675
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 请归纳 谢谢

解答:

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阅读143589
解答: 郭培月老师

提问:

请小郭老师帮我归纳 谢谢

解答:

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阅读143234
解答: 郭培月老师

提问:

想问一下金老师,在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语,也可以是整个主句,还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语?那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗?还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话,是修饰前面还是后面呢,主语又是谁呢?

解答:

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阅读142432
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读142772
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读141884
解答: 金栩竹老师

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