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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

老师我想问一下newspaper这道题,我的逻辑提取是:作者认为这家报社有自己的树 从而 可以保持供应新的报纸,所以回收旧报纸这个事是不必要的。我找的问题是forests的数量是否有可以消耗5m,如果有是否能够能够保证树的数量每年甚至每天提供报纸。此外我找不出其他问题了。

解答:

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阅读366762
解答: 英吉

提问:

请郭老师帮我编一段饭馆感受差的口语 我词穷 谢谢

解答:

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阅读142405
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 描述类太多 分成了两个问题(描述类1)

解答:

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阅读142280
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 描述类太多 分成了两个问题(描述类1)

解答:

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阅读142609
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师…描述类2 接1

解答:

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阅读142703
解答: 郭培月老师

提问:

请问郭老师。这是雅思口语考试事件类的考题 麻烦老师帮我想想我怎么能串起来 太多了

解答:

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阅读143662
解答: 郭培月老师

提问:

小郭老师 请归纳 谢谢

解答:

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阅读143576
解答: 郭培月老师

提问:

请小郭老师帮我归纳 谢谢

解答:

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阅读143221
解答: 郭培月老师

提问:

想问一下金老师,在句子最后的逗号后面的ing形式的非谓语动词的主语是不是可以是主句的主语,也可以是整个主句,还可以是离它最近的一套完整主谓宾的主语?那碰到题目是要三种情况都考虑一下吗?还有如果是逗号加ing形式的非谓语动词在句子中间的话,是修饰前面还是后面呢,主语又是谁呢?

解答:

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阅读142419
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读142759
解答: 金栩竹老师

提问:

请金老师讲解

解答:

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阅读141871
解答: 金栩竹老师

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