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[Issue Essay]
试题详情
题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师您好，我听了您的基础课解释的为什么分子只能有一个C[1,60]，但是还是不太理解。在第一个班（e.g. senior）sibling里选一个是C[1,60]，另一个班就是C[1,1] 而不是C[1,60]呢？ 我不懂的点在于 题目说是两次选取都是random的，也就是在图中大写A里选出姐姐，不代表一定会在小写a 里选中她对应的妹妹呀？
这里我比较糊，能麻烦老师您解释一下吗？谢谢！
解答：
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阅读232963
提问：
原文说 课堂上课的不及格率低于网络上课的 说明课堂上课的学生成绩更好
根据相关性确定了ad 但是不懂为啥ad方向都和原文是反的 都说网络上课的成绩更好
我还找不出ad之间差别 自己理解题目错了嘛 ？
解答：
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阅读208414
提问：
argument是因为费用大于利润所以广告没有为公司带来长远经济效益
b就是说尽管近期没有体现 但是他们成为royal以后是一个长期的投资 后来肯定是有好处的
d的意思是这个现象是一个自然的发展规律 但是我认为它不能说明这个广告不是没用的
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阅读208520
提问：
嘻嘻我再问一道数学题！44题我算的x=550，y=11，不明白答案怎么算的c啊，请老师解答，谢谢！
解答：
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阅读208331
提问：
第一题，请问为什么不选A呢，AB是怎么选出B的呢
解答：
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阅读208715
提问：
我选D，正确E
读完5个选项，按逻辑members会比物种更好，剩下DE，觉得差别不大，但D更加直接精炼（感觉正确是E的话和追求效率完全违背了哇，哭）
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阅读209700
提问：
？？我选C，正确选A
AB一组，CDE一组
做错思路：首先看AB开头就有代词their觉得没法指代，内心已经差不多把他俩都排除了，往下看一点，看的比较急，没有彻底清楚句意和结构，就觉得两个逗号了还没有出现主语很奇怪，直接AB全部排除（读是读句意啊啊啊啊，就抓着结构不放是什么鬼，两个逗号是形容词并列修饰。。。）；CDE，对比发现最后都有代词，都会以指代不清，但只有C代词和指代对象相隔最近相对清楚，就选了。（其实看到这里既然都有指代不清为啥不重新看一下AB？？）（问题：代词指代放前面一定就指接下来紧接的名词吗？那么相对代词放在后面还要回头找对应指代，在所有选项都存在代词指代时，放前面是不是总是更好？）（from when…有这种用法吗？）
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阅读211148
提问：
我选D，正确E
AB一组，CDE一组
做错思路：速度的话用介词at 比with 好，CDE中选，对比than前后应该一致，前面既然是速度，后面我认为也应该是名词结构才能并列，所以不应该有is/are（难道说正确选项E是than后省略speeds＋定语连接词which？）
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阅读209907
提问：
答案是E，面授课记的是A，我选的C。。。啥情况。。。
思路：依靠单复数剩ACE，最后时态差别，去前文找发现都是过去式，排除E，纠结，原文有by所以考虑是不是被动就选了C。
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阅读209862
提问：
后面应该是完整句子排除C，B指代不清排除，ADE最明显区别就是时态，认为是动作导致activate所以应该是单数，排除D，觉得A比E舒服，错选A。
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阅读209703
提问：
选了B，正确是 D
读了A觉得SO THAT不对，然后读B觉得逻辑才对（这时其实我应该用这个点去排除就只剩下BD），但我顺着读了，然后排除了C，看到DE都有will，但是原文后面已经有专家正在alarm了，按照句意逻辑我认为不应该还未实行，直接就排除了。
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阅读210033
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