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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

等腰直角三角形的周长为:16+16√2 ;问斜边的长度 等腰直角三角形的非直角边一样长:那设为x 所以斜边就为(根据勾股定理)x√2 所以周长:x+x+√2 x=16+16√2 2x+√2 x=16+16√2 X=8√2 斜边就等于:16 问题:X=8√2 是怎么算出来的?

解答:

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阅读170730
解答: 徐小梅

提问:

请问王文静老师这题的解题思路,谢谢老师

解答:

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阅读182605
解答: 王文静老师

提问:

答案为B,为什么C不可以,but和because可以连用吗

解答:

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阅读184278
解答: 金栩竹老师

提问:

请徐老师详细解答一下,谢谢,看这题是找因数,但是我看7 310 511 716 323这几个数之间也没有共同的因数啊,也没法把X提出来,因为最后30那项也没X,是不是这题出错了。。

解答:

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阅读184907
解答: 徐小梅老师

提问:

这个题为啥不选E, E是平行结构啊,答案是D, D里面出现了but also不对吧? 因为原题里没not only啊哈哈@唐老师

解答:

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阅读184685
解答: 唐瑭老师

提问:

这道题我选D,答案选B, 答案不对吧,答案最后是these, 但是后面所接的原文是单数的问题private ownership, 所以。答案只能先把B排除了,老师请问这个题应该选什么?

解答:

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阅读181918
解答: 唐瑭老师

提问:

这个题为啥不选D? D不是很好的平行结构吗?@ 唐老师

解答:

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阅读181927
解答: 唐瑭老师

提问:

老师,这题没有明白。什么意思,答案B,我选D,不知道为啥? As 和when有什么区别@ 唐老师

解答:

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阅读178918
解答: 唐瑭老师

提问:

老师,这道题我都不懂从哪里开始下手去解开

解答:

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阅读171018
解答: 徐小梅老师

提问:

SC问题

解答:

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阅读168481
解答: 金栩竹老师

提问:

CR问题

解答:

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阅读170209
解答: 唐瑭老师

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