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[Issue Essay]
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题目：
Analytical!
选项:
答案:
提问：
老师这个问题还没有解答
As引导的句子问题： 第一个句子as...as...是表示链接的内容程度一样吗，翻译起来感觉不太顺。the circumstances翻译成了这些规律和原则，哪些规律和原则？指代的是什么？此外with引导的是伴随状语？那as...as...作什么成分呢 第二个句子insofar查了是adv.在这个范围；到这个程度的意思。insofar as引导的是什么？insofar as the literature analysis is concerned怎么理解呢 第三个句子，四个as...第一个as意思是作为,第二个as意思也是作为？generally accepted as a race in any given region of ethnic competition怎么理解？第三和第四个as,表示和。。。一样，并列的是哪两个部分，什么和什么一样呢，后面the Chinese in California and the Jew in medieval Europe省略了什么
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阅读287494
提问：
麻烦金老师给我解答一下，我的思路是:基于“数字12和字母AB有特殊含义，公司往往会选择 697 483 这样的数字”这样的语意，有个because ，因为什么所以什么会更顺畅一点，所以我先考虑了BC，B我排除的理由是THEY。。哪怕忽略代词指代不明的问题（因为后面紧跟conpanies 了），也有表达啰嗦的问题。错选了B，是因为having connotation这个部分只是修饰了letters吗？然后E答案排除的理由是them多余，they 指代不明，it 的单复数问题，就算这里要用一个代词 根据前面的have也应该用一个复数形式的代词。然后A和D我不是那么清晰，A这个with要怎么理解，”公司这样做，是伴随着这样一个意识“好像也说得过去。然后D答案里面这个aware 我是理解成一个名词的 AWARE of 。。of。。无非就是想说明它是个什么要的意识，然后后面接了一个完整的句子，我起初排除它的原因是觉得两者之间少了点东西搭建逻辑关系
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阅读261456
提问：
麻烦金老师帮我解答一下，我的思路是；A主要错在IT的单复数问题上，藏红花是复数的形式。B不是很清晰，我一直迷惑一个点就是这个being，做为助动词它主要是用来帮助表达正在被这个语意吗？还有been，对比C答案，如果我想表达之后被捣碎这个语意是不是得用after being pound ？就是藏红花发不出pound这个动作 只能被捣碎，所以才排除B的？ 然后E答案和 就是代词单复数问题
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阅读262283
提问：
麻烦金老师帮我解答一下，我的思路是：A 得麻烦老师给我讲下这个whose的用法，就是在我固有的知识体系里它常用于疑问句，然后根据单词本身的意思，谁的，用在这里自我感觉也不太好。还有迷惑的一个点是 先忽略这个whose，这里的语意主要是想说明一下这个clans是什么样的地方，clasns 主语 谓语是access water后面是修饰语，总觉得缺个that ，还是说可以省略的？就是我理解的语意是”这个部落接近水，这个水很少受到限制“ C 不是很清晰，DE主要错在less不能修饰可数名词。
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阅读261498
提问：
麻烦金老师帮我解答一下，根据dioxins判断为可数名词判处ABC，much修饰不可数名词。关于这句话我的理解是这个不可控且让南方的美国人暴露于其中的D的来源是。。。。然后DE这种结构我不熟悉，所以不好做出判断，麻烦老师给我讲解一下，特别是关于介词＋which这种结构不是很清楚
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阅读261409
提问：
王文静老师你好，请问这道题目D为什么是错的？我一直记得的idiom是prevent from。这道题最明显错误点是possible和possibly吗？谢谢！
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阅读261092
提问：
请郭老师解答下 谢谢
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阅读261958
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请郭老师解答下 谢谢
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阅读261954
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请郭老师解答下 谢谢
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阅读261974
提问：
请郭老师解答一下下谢谢
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阅读262027
提问：
老师你好，这道题目我选了D，因为感觉读起来比较顺口。看了正确选项以后，我发现有两处不同，1是tense上的不同，我想起来老外的辅导课程有提过GMAT不考have been这个时态，那是不是考试的时候包含havebeen的直接eliminate？ 2是yet discovered 修饰的对象不同，原文的意思是evidence yet discovered，D当中修饰对象有错误所以改变了句意所以是错的？我不知道我理解的对不对，求老师指教
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阅读262625
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