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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

从句不知道修饰谁的问题,有就近修饰的说法吗?怎么判断修饰谁呢:第一句 状语从句Where……打括号部分修饰museum还是Italy,说修饰Italy好像也翻译的通;第二句 that引导的从句 打括号部分修饰rationale还是social and political realities?在句中作什么成分呢; 第三句 that从句修饰evidence还是前面的Middle East?从句中的with和but怎么连在一起用呢

解答:

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阅读252740
解答: 金栩竹

提问:

请问陆旭老师,这个图片是网络明星课学生教材37页的第二个qx,我能排除abd,可以说一下c对比e吗?似乎我感觉e这么说可以和conclude that前面平行,但是不平行是不是更简洁,c有什么硬伤吗?之前网上资料说,逗号加连词之后要补出主语they,不过您上课说,这也不一定,还给了个反例,记得好像是after several years of rapid growth, the health care.....那个题e选项,所以我有点困惑

解答:

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阅读261296
解答: 陆旭老师

提问:

29题 为什么选B

解答:

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阅读260705
解答: 徐小梅老师

提问:


解答:

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阅读259948
解答: 徐小梅老师

提问:

想问一下May老师这道题目 黑色是题目,蓝色是我的解答过程 答案是1/8,并且说一共有8x8种可能性,这里没懂

解答:

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阅读259254
解答: 徐小梅老师

提问:

请王文静老师解答一下这道题BC如何抉择

解答:

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阅读259948
解答: 王文静老师

提问:

想问一下陆旭老师这题A哪里比不过C

解答:

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阅读258576
解答: 陆旭老师

提问:

请问唐塘老师这道主旨题能用范围大小吗?

解答:

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阅读258961
解答: 唐瑭老师

提问:

请问唐塘老师这道阅读题可以用范围大小排除吗?

解答:

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阅读258893
解答: 唐瑭老师

提问:

请问唐塘老师此题如何用范围大小作答? 是不是这个方式并非万能只是不看文章前提下出错概率低而已? 考试的时候也有可能错对吗

解答:

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阅读258913
解答: 唐瑭老师

提问:

Why not E?

解答:

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阅读244143
解答: 徐小梅老师

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