Analytical!_请问陆旭老师，这道题我在网上找不到，不知道来源，只好贴上。这个CR正确选项D，没有过度推理吗？如果只是大众知道这个鸟有药用价值，不一定引发偷猎吧？C我反而觉得更直接削弱逻辑链：这个鸟住在palm tree上，森林区片化减少了鸟的数量。C：fragmentation 使palm tree 长得更好了，很直接地作用于这个逻辑链啊。我想不通为什么您上课说D更直接？或者您认为削弱题目给出一个他因是一种非常直接的削弱方法，优先于对原文给出原因提出质疑？[img=/resource/2020-09/1-1600318072.png]出国考试答疑器_GMAT

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题目：

Analytical!

选项:

提问：

请问陆旭老师，这道题我在网上找不到，不知道来源，只好贴上。这个CR正确选项D，没有过度推理吗？如果只是大众知道这个鸟有药用价值，不一定引发偷猎吧？C我反而觉得更直接削弱逻辑链：这个鸟住在palm tree上，森林区片化减少了鸟的数量。C：fragmentation 使palm tree 长得更好了，很直接地作用于这个逻辑链啊。我想不通为什么您上课说D更直接？或者您认为削弱题目给出一个他因是一种非常直接的削弱方法，优先于对原文给出原因提出质疑？

解答：

阅读236248

解答：陆旭

提问：

讲解

解答：

阅读207285

解答： sysadmin老师

提问：

DS：已知9个数的平均数是43，求标准方差 1）最小的那个数是43 2）最大的那个数是43

解答：

阅读207465

解答： sysadmin老师

提问：

一个数n的因子有2，3，5，n < 200，求n？条件1：4不是他的因子条件2：9是他的因子

解答：

阅读207501

解答： sysadmin老师

提问：

一辆火车走600 miles的路程，一般需要10h；火车中间走了一段速度20 miles的路；接下来是速度60miles的路，问速度60miles走了多久？条件1：速度20 miles走了3个小时条件2：600 miles路程平均速度为56miles

解答：

阅读207586

解答： sysadmin老师

提问：

一个数被10r整除，但不被10r+1整除，求r？条件1：这个数被25整除不被26整除条件2：这个数被56整除不被57整除

解答：

阅读207635

解答： sysadmin老师

提问：

数学考了一道，本来某一天下午两点水池剩n方水，每小时漏1/4方，每天下午一点会加进去14方，问水池剩m方的时候是星期几几点？

解答：

阅读208197

解答： sysadmin老师

提问：

一个长方形长x宽y，能不能比较沿x边卷起的圆柱体体积和y边卷起圆柱体的体积？条件1：2x大于y 条件2：x小于3y

解答：

阅读208516

解答： sysadmin老师

提问：

一个公司准备给一个地区中大于等于65，并且在当地呆的时间小于等于5年的人，发放谋谋福利，问这部分所占比例？条件1：该地区≥65岁的占比（某个值）条件2：该地区呆的时间≤5年的人占比（某个值）

解答：

阅读208799

解答： sysadmin老师

提问：

问x^y是否是odd？条件1：x是odd 条件2：可以求出来y是odd

解答：

阅读208784

解答： sysadmin老师

提问：

编号1-8的蓝木板放到一个箱子里，编号1-8的红木板放到另一个。每个箱子各抽一块板，问抽到蓝木板和红木板编号一样的几率是多少？老师为什么不是 1/64?

解答：

阅读208540

解答： sysadmin老师

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