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[Issue Essay]

试题详情

题目:

Analytical!

选项:

答案:

提问:

@Tina老师,我想问您一下关于跳读的事儿。我一直比较纠结😣 我觉得对于长文章跳读是抓主旨,然后题目问到细节时再回读原文。可是我做细节题的时候再回来看原文的时候,就发现跟原文那个框架逻辑连不上了,没有一遍我都读下来我理的细节和框架之间的关系清。还有的细节题我如果第一遍不全读时就找不到定位的位置,内心就会很急躁,第一遍读了的话,我可能看到那个题目问细节就会直接有反应,但也可能因为模糊记忆而出错。但是有些难文章,我如果都读的话,就是细节也没看懂,主旨也会读的糊涂 老师,我这种情况是不是应该还是把全文都看了呀,如果细节我发现乱乱的话,再不读?您有什么好的建议么?

解答:

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阅读250905
解答: 王文静

提问:

【请May老师回答】这题鸡精提供的答案是D 可是我觉得第二个条件不能得出呢 假设n三次方是x平方 除以n平方 是可以得到x/ n 平方 但是x/n 不一定是整数呀?

解答:

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阅读236327
解答: 徐小梅老师

提问:

7.15/寂静:STUVW, 5个人, V和W中间必须隔一个人,求问共有几种组合? 我的想法是这样的A(3,3)*A(2,2)*C(3,1)=36种;思路如下:先把V+C(3,1)+W看成一个整体;可得:A(2,2)*C(3,1)种排法;然后5个人可分成三类,于是A(3,3)。不知道我的想法对不对,请老师解答。感激不尽!

解答:

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阅读237395
解答: 徐小梅老师

提问:

急求此题!谢谢老师!题目来7/6自寂静。x∈{1, 2, 3},y∈{4,5,6},z∈{7,8,9},求yxx与z的乘积为偶数的概率?我根据求反可得:2/3x1/3x2/3=4/27 1-4/27=23/27 不等于5/9呀?我就是卡在这里了求教。谢谢!

解答:

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阅读238455
解答: 徐小梅老师

提问:


解答:

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阅读239296
解答: ken@boost.org.cn老师

提问:

请郭老师看一下这几题 谢谢老师

解答:

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阅读239048
解答: 郭培月老师

提问:

麻烦郭老师看一下这几题,谢谢老师

解答:

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阅读238975
解答: 郭培月老师

提问:

麻烦郭老师看一下这几题,谢谢

解答:

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阅读238557
解答: 郭培月老师

提问:

请郭老师帮我看一下这几道题,好几个都完全不会…

解答:

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阅读238366
解答: 郭培月老师

提问:

请郭老师帮我看一下这几道题,好几个都完全不会…

解答:

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阅读239026
解答: 郭培月老师

提问:

不是很明白为什么A选项不对 我觉得outnumber了给其他人写信的数量可以作为这个period Emily写信的结果出现 为什么不能用现在分词呢?

解答:

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阅读235564
解答: 金栩竹老师

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